Даны 4 программы. Опишите своими словами, что они делают.

Из трёх монет одинакового достоинства 1 фальшивка(более лёгкая). Как её найти с помощью одного взвешивания на чашечных весах без гирь.
Дам за это 59 баллов!

число и определить, какие цифры встречаются несколько раз (через repeat и until)///

ввести целое число и найти сумму его цифр (через while)

ввести целое число и определить , верно ли, что в его записи есть две одинаковые цифры(через while)

всё через паскаль абс

>0\end{cases}.

Функцию я построить сама смогла б,но я не знаю как туда это уравнение записать.можно ли его как -то упростить,чтоб все в одной строчке было.Вот фото уравнения на всякий случай,вдруг я его не правильно написала.Помогите пожалуйста.Тут в Excele надо работать

спасибо

1. Напечатать числовой ряд: 1,7,13,19,25,31,……….61 с помощью цикла «пока».

2. Написать программу, которая запрашивает число с клавиатуры и сообщает его квадрат, затем спрашивает пользователя «Нужно продолжить работу?», и пользователь отвечаетда/нет. Программа заканчивает свою работу, если пользователь напечатал слово «нет» на очередной вопрос программы, иначе считает и выдаёт ответ дальше.

3. Дан массив из 10-ти чётных натуральных чисел – от 2 до 20.

А) Найдите сумму элементов массива.

Б) Найдите минимальный элемент массива.

4. Дан массив из 15 подряд идущих натуральных чисел, начиная с 50.

А) Найдите произведение элементов массива.

Б) Найдите максимальный элемент массива.



2. Выпишите недопустимые имена переменных:

a) Nomer;
b) S34;
c) И92;
d) Kol_vo54;
e) 45_A;
i) fg-л23

3. Установите соответствие (с помощью стрелок) между переменной и типом данных:

а) A:=3.234 а) Integer
b) Z:=14 b) Real
c) B:=10351 c) Byte
d) K:=-0.2 d) Word
e) C:= 64000

4. Запишите инструкцию:

а) присваивающую переменной V значение 7;

б) увеличивающую значение переменной Z на 30;

в) вычисляющую значение переменной R по формуле (X2+Y2):2;

5. Опишите переменные, необходимые для вычисления:


при x=-5.3, y=7.42

6. Напишите инструкцию вывода на экран:
а) вашего имени б) числа 400 в) значения выражения 7,3(3,22+8,61)

7. Определите, какое значение примет переменная С в результате выполнения данной последовательности операторов присваивания:

a:=8; b:=a/2; c:=43 mod a; a:=(b+c) div 6; b:=b+1; c:=sqrt(abs(a*b-14));

8. Установите соответствие между служебными словами и названиями разделов программы:

а) Var а) Раздел операторов
b) Program b) Раздел имени программы
c) Uses c) Раздел описания переменных
d) Begin …end d) Раздел описания библиотечных модулей

9. Найдите ошибки в записях оператора:

a) Write ©;
b) Writeln;
c) Writeln (Введите любое число);
d) Write X,Y;
e) WRITELN (‘воскресенье, нерабочий день’);

10. Какая структура программы верная:

begin
program MyFirst;
X:=Y+195;
end.


program MyProg;
begin
Writeln (‘Привет’);
end.

11. Расположите в правильном порядке строки программы, вычисляющей периметр и площадь параллелограмма:

1) S:=a*h;

6) var a,b,h,p,s: integer;

2) end.

7) readln;

3) program pr;

8) Writeln(‘p=’,p,’ s=’,s);

4) p:=2*(a+b);

9) a:=6;b:=3;h:=4;

5) Uses crt;

10) clrscr;

11) begin

12. Дан текст программы в таблице с ошибками:

исправьте ошибки в программе;что выведется на экран в результате выполнения программы?

Программа с ошибками

Программа без ошибок

На экране будет напечатано:

War: a,b,c – integer, x: real;
Bigin
A=7, b=3,2, c:=a+b;
Writln (summa=, c);
C:=c/2; x:=a-c;
Writeln(‘x=’ , x, ‘kvadrat=’, x*x);
and

13. Перевести блок-схему на язык Паскаль.

Вычисление расстояния между точками А и B.



карточки с буквами он убрал в ящик стола. Перед приходом из школы его брата Васи Петя
смешал карточки, из которых он составил слово.
Когда первоклассник Вася увидел на столе карточки с буквами, он попытался из них
составить свое слово.
Определите, какие карточки с буквами из Петиного набора не использовал Вася, если
известны слово, которое собрал Петя и слово, которое собрал Вася.
Ваша программа должна
 Запросить слово, которое собрал Петя;
 Запросить слово, которое собрал Вася;
 Найти и вывести на экран в любом порядке буквы, которые использовал Петя, но не использовал Вася или вывести на экран сообщение о том, что Вася использовал все карточки с буквами Пети.

МИ ЗНАЧЕНИЯМИ . ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАССИВ ИСПОЛЬЗОВАТЬ НЕ РАЗРЕШАЕТСЯ ) .........ЕСЛИ МОЖЕТИ ПОЯСНИТЕ СЛОВАМИ ЧТО ДЕЛАЕТ ПРОГРАММА