сервис вопросов и ответовВсегда ли при решениии матем.задач вы получали новую информацию? Приведите примеры... заранее спасибо!
5-9 класс|
|
Аэрин001
16 окт. 2016 г., 0:39:33 (7 лет назад)
Ellisey
16 окт. 2016 г., 1:53:54 (7 лет назад)
Чтобы информация была информацией для человека, необходимо чтобы она удовлетворяла всем свойствам информации, была уктуальна и доступна.
Если городской человек решает задачу о скорости лошади и узнает что за час она может пробежать 20 километров то врядли для него это новая информация, т.к она не актуальна ему
А если бы он жил в местности( и решил такую задачку) где люди ездят на лошадях, т.к другого вида транспарта там нет, и узнает что если он поедет на лошади то будет успевать там куда то там ему надо, то это будет информацией для него
Mооn
16 окт. 2016 г., 4:37:03 (7 лет назад)
Ответ: не всегда :-) ......
Ответить
Другие вопросы из категории
Какая из перечисленных клавишь QWERTY -клавиатуры не является парной?
а) ctrl б) shift с) alt д) tab
Читайте также
1. Продумайте структуру и создайте таблицу (в программе Microsoft Excel) для решения следующей задачи: Из одного грамма углеводов человек получает 4,1
ккал, из одного грамма жиров — 9,3 ккал, из одного грамма белков — 4,2 ккал. Порция борща со свежей капустой содержит 3,6 г белков, 12 г жиров и 24 г углеводов. Порция гуляша — 24,3 г белков, 24 г жиров, 7 г углеводов. Порция картофеля с маслом — 2,7 г белков, 7 г жиров и 39 г углеводов. Порция компота из свежих фруктов содержит 0,4 г белков, 36 г углеводов, не содержит жиров. Сколько энергии вы получите: 1) отдельно из белков, жиров и углеводов, содержащихся в каждом блюде; 2) из каждого блюда; 3) отдельно из белков, жиров и углеводов, входящих в обед; 4) из всего обеда?Помогите сделать именно структуру таблицы, а дальше я сам))
Помогите пожалуйста!За день машина проезжает n километров. Сколько дней нужно, чтобы проехать маршрут длиной m километров? Прог
рамма получает на вход числа n и m.
При решении этой задачи нельзя пользоваться условной инструкцией if и циклами.
N школьников делят k яблок “поровну”, то есть так, чтобы количество яблок, доставшихся любым двум школьникам, отличалось бы не более, чем на 1.
Программа получает на вход числа n и k и должна вывести количество школьников, которым достанется яблок меньше, чем некоторым из их товарищей.
При решении этой задачи нельзя пользоваться условной инструкцией if и циклами
В некоторой школе занятия начинаются в 9:00. Продолжительность урока —
45 минут, после 1-го, 3-го, 5-го и т.д. уроков перемена 5 минут, а
после 2-го, 4-го, 6-го и т.д. — 15 минут.
Дан номер урока (число от 1 до 10). Определите, когда
заканчивается указанный урок. Выведите два целых числа: время окончания
урока в часах и минутах. При решении этой задачи нельзя пользоваться
циклами и условными инструкциями. Напишите что нужно сделать (pascal)
С начала суток часовая стрелка повернулась на угол в градусов. Определите на какой угол повернулась минутная стрелка с
начала последнего часа. Входные и выходные данные — действительные числа.
При решении этой задачи нельзя пользоваться условными инструкциями и циклами. Напишите программу(Free Paskal), заранее спасибо!
Вы находитесь на странице вопроса "Всегда ли при решениии матем.задач вы получали новую информацию? Приведите примеры... заранее спасибо!", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.