Какая комбинация клавиш переключает регистр на русский в ПАСКАЛЕ (DOC)

последовательно или параллельно.

Чем связана топология сайта с сайтостроением.

Решение подобно на второй фотографии. Спасибо огромное заранее.

кодировку Unicode. При этом информационное сообщение увеличилось на 2048 байт. Каков был информационный объем сообщения до перекодировки?

РЕШЕНИЕ НУЖНО

и английского алфавита прикосновением пера к экрану. Для переключения между заглавными и строчными буквами используется клавиша Shift, нажатие на которую приводит к смене режима на время ввода одной следующей буквы, и клавиша Caps Lock для постоянной смены режима. Для смены алфавита с русского языка на английский используется клавиша au (клавиша находится между Ctrl и Alt). В начальном состоянии клавиатура находится в режиме строчных русских букв.

Требуется написать программу, выводящую минимальную длину

последовательности прикосновений пера для набора заданной строки.

Технические требования.

Имя входного файла: INPUT.TXT

Имя выходного файла: OUTPUT.TXT

Формат входных данных:

В единственной строке входного файла содержится строка длиной не более 50 скатолов, содержащая заглавные и строчные русские и английские буквы. Формат выходных данных:

В единственной строке выходного файла содержится единственное число - минимальная длина последовательности прикосновений пера для набора заданной строки.

Примеры файлов входных данных: Примеры файлов выходных данных:

Строка 7

ПРИВЕТhеllо 14

программирования алгоритм, позволяющий найти и вывести сумму элементов массива, кратных тринадцати. Гарантируется, что в исходном массиве есть хотя бы один элемент, значение которого делится на тринадцать. Исходные данные объявлены так, как показано ниже. Запрещается использовать переменные, не описанные ниже, но разрешается не использовать часть из них.

const N=30;
var a: array [l..N] of integer;
i,j,s: integer;
begin
for i:=l to N do readln(a[i]);
...
end.

одном: гитаре, скрипке, арфе или фортепиано.

Каждая из них учится на одном из отделений факультета: английского, французского, немецкого или испанского языка.

Та из них, которая играет на гитаре, учится на отделении испанского языка. Наташа не играет ни на скрипке, ни на арфе, и не учится на отделении английского языка. Катя тоже не играет ни на арфе, ни на скрипке и не учится на отделении английского языка. Студентка отделения немецкого языка не играет на арфе. А Римма учится на отделении французского языка и не играет на скрипке.

На каком инструменте играет и на каком отделении факультета иностранных языков учится каждая из студенток?

получается лилия играет на скрипке и не играется на гитаре, не учится на французском.

рима на французском но не играет на скрипке

наташа не на англйским и не играет не на скрипке не на арфе

катя не на английском не на скрипке не на арфе