сервис вопросов и ответовПодчеркни овощи зелёным карандашом, красные предметы - красным. а) Найди предметы, которые принадлежат объединению этих множеств. б) Найди предмет, к
1-4 класс|
|
оторый не принадлежит их объединению. в) Найди предмет, который принадлежит пересечению этих множеств. Тыква, мяч, помидор, огурец, капуста батон
Vladimir3009
09 июля 2016 г., 6:22:11 (7 лет назад)
Spartah
09 июля 2016 г., 7:49:16 (7 лет назад)
Тыква, помидор, капуста, огурец- овощи
a) помидор красный, огурец зеленый, капуста зеленая
б) мяч лишний
6в555
09 июля 2016 г., 8:39:29 (7 лет назад)
Тыква помидор капуста огурец это овощи
А) тыква зеленый. Помидор зеленый. Огурец зеленый. Капуста тоже зеленый
Б) мяч лишний он красным цветом
Спасибо за внимание!!!
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Дай название пересечению множеств: а)зелёные предметы; сьедобные предметы; б)цветы ;предметы красного цвета ; в)животные ;предметы серого цвета; г)игрушки
; круглые предметы .
Определи,какое количество информации было получено во время вытаскивания красного фломастера из упаковки,в которой 32 фломастера,причем все они разного
цвета:
Ответ: 1) 5 бит; 2) 6 бит; 3) 8 бит.
Какой ответ правильный???
Миша придумал шифр,в котором каждая буква заменяеться рисунком по однаму и томуже алгаритму.
начало алгаритм"замена буквы рисунком"
1.подчеркнуть в шифруемом слове заменяемую букву .
2.Записать букву которая в алфавите следует за подчёркнутой буквой.
3.написать название животного начинающееся с записыной буквы.
4 .нарисовать животного.
конец
а. зашифруй слово ёж-----я это сделала ответ-ёж -ж-жираф ия нарисовала жирафа дальше: ёж -з-зебра я нарисовала зебру а дальше я не могу
b.составить алгаритм расшифровки
СРОЧНО НАДО
запиши название обратного алгоритма и допиши его каманды
ПРИВЕДИ БРЮКИ В ПОРЯДОК
1начало
2возьми брюки
3намочи
4выстирай
5высуши
6зашей
7погладь брюки
8убери брюки на место
9конец
перечисли в каждой строке названия таких предметов или существ с которыми по-разному выполняют действие
Сварить-
Съесть
Сложить-
Закрыть-
Поймать-
Построить-
Вы находитесь на странице вопроса "Подчеркни овощи зелёным карандашом, красные предметы - красным. а) Найди предметы, которые принадлежат объединению этих множеств. б) Найди предмет, к", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.