помогите по информатике нарисовать в тетради рисунок который получается после выполнения следующих команд: circle(100,100,100);

страниц текста?

В4. Передачи данных через ADSL-соединение заняла 2 минуты. За это время был передан файл, размер которого 3 750 Кбайт. Определите минимальную скорость (бит/c), при которой такая передача возможна.

В6. Укажите сумму значений переменных и , которые получатся после выполнения следующего алгоритма.

a:=5; b:=3

если a*b<a+b, то

a:=a+b; b:=2a

иначе

a:=a-b; b:=3*a

конец ветвления.

=2*$B1 2) =2*$A2 3) =3*$A2 4) =3*$B2Н

В6. Укажите сумму значений переменных и , которые получатся после выполнения следующего алгоритма.

a:=5; b:=3

если a*b<a+b, то

a:=a+b; b:=2a

иначе

a:=a-b; b:=3*a

конец ветвления.

Вариант №2

Какие значения чисел:

0.85Е2, -5.7Е-3, 0.1Е4?

Пусть а=245, b=-435, c=35.126. Что будет выведено на экран после выполнения следующих команд:

writeln (‘a’, b, ‘c’); write (‘c=’,c:8:1);

write (‘b= ‘, b:6); writeln ((a+c):9:3, b:4)?

Запишите по правилам языка Паскаль такие выражения:

a)

b)

Вычислить значения выражений:

Round(frac(6.9));

20 mod 6 * 3;

sqrt(trunc(0.5)).

Записать выражения в общепринятой форме:

(-3ab+sqr(b-4*a*c))/sqrt(2*a);

(sqrt(abs(a-b))*sqr(a+b).

Если у – вещественная переменная, а х – целая, то какие из следующих операторов присваивания правильные, а какие нет и почему?

a) y:= y * 2; в) х:= х mod 3 + х*cos(0);

б) x:=trunc(y); г) x:= y+1.

затем все остальные оценки. Сколько учеников имеют по информатике оценку пять?Условный оператор не использовать. 2)Составить программу, которая находит минимальное число большее 200, которое нацело делится на 17. Использовать цикл с предусловием While.всю программу напишите, пожалуйста)))