сервис вопросов и ответовПривет ребят!Помогите мне с блок-схемой(алгоритмом).Ума не приложу,что делать:( Сама задача: -- -3,если х<-3 у=<|
5-9 класс|
|
x, если -3=<x<0
-- 4x,если х>4
--
<| - это фигурная скобка
--
Отдаю все пкт,что у меня есть,мне не жалко:)
Блин,что никто не знает?(((
Ikaeva
09 мая 2014 г., 2:29:36 (9 лет назад)
Aysel1999
09 мая 2014 г., 3:49:12 (9 лет назад)
==================================================================
==================================================================
==================================================================
С клавиатуры вводится число x, затем проверяется: если это число x меньше -3, то "y" будет -3; если -3 меньше или равно x, а x меньше нуля, то y=x и т.д
Ответить
Другие вопросы из категории
Ученик рассказал, что маме 14 лет, папе 26 лет, ему (сыну) 9 лет. Сумма возрастов мамы и папы – 48 лет. Какую систему счисления использовал ученик
? Вычислить, сколько лет маме, папе и сыну в десятичной системе счисления.
Надо написать программу в паскале,ограничивающую принадлежность точки к данной области.
Изображение только перевернуть надо
составить программу на ЯП Паскаль, которая бы при помощи генератора СЧ [напомню, это ф-ции randomize и random(i)] позволяла бы сыграть с ПК в игру
«угадай число» при помощи виртуальной игральной кости. Счёт ведётся до 10 набранных очков. Если угадал – плюс одно очко, не угадал – счёт не меняется. Счет вести и для игрока и для ПК.
. Автомат получает на вход
пятизначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное
число по следующим правилам.
1. Вычисляются два числа –
сумма первых трёх цифр и сумма последних трёх цифр.
2. Полученные два числа
записываются друг за другом в порядке неубывания (без разделителей).
Пример. Исходное число:
15177. Поразрядные суммы: 7 ,15. Результат: 715.
Определите, сколько из
приведённых ниже чисел могут получиться
в результате работы автомата.
Читайте также
1.Постройте блок-схему алгоритма, записанного на алгоритмическом языке:
Напиток
алг
нач
орехи истолочь в ступке
орехи растворить в горячем молоке
варить 10 минут, добавить сахар
охладить
кон
2.Составьте блок-схему нахождения периметра треугольника
по формуле: P=a+b+c, если a=3; b=4;c=5.
3.Даны числа X,Y,Z. найдите их среднее арифметическое.
4. составьте блок-схему вычисления следующего выражения:
a=|x-y| : 10x+|xy+x+y|
РЕБЯТ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НУЖНА ВАША ПОМОЩЬ!
ребят, помогите пожалуйста, ну ооочень нужно, от этого зависит аттестуют меня или нет, заданий правда много, и пожалуйста, не пишите херню либо очень
мало
эти задания нужно сделать циклами while и for, т е чтобы получилось 12 программ
1. Составьте программу вычисления значения функции: y=7x^2+1/x^2-16
2. Составьте блок-схему алгоритма и программу расположения четырех чисел в порядке возрастания.
3*. Составьте программу, определяющую вид треугольника по трем его сторонам A, B, C.
4. Составьте блок-схему алгоритма и программу вывода на экран всех трехзначных чисел, кратных 7.
5. Составьте блок-схему алгоритма и программу вычисления суммы всех трехзначных чисел, кратных 13.
6*. Составьте программу вывода на экран таблицы степеней 2ⁿ, где 0 ≤ n ≤ 10.
я вас просто умоляю, напишите, пожалуйста
Очень надо. В ИКТ полный ноль. Нужен паскаль и блок схема. Вот сама задача:Каждая бактерия делится на две в течении 1 минуты. В начальный
момент имеется одна бактерия. Составьте блок-схему алгоритма вычисления количества бактерий через 10 минут. Исполните алгоритм, фиксируя каждый его шаг в таблице значений переменных.
Заранее спасибо, надеюсь на вашу помощь)
Помогите с Информатикой плиииизззззз.... 4. Составить таблицу характеристик блок-схемы . Составить блок-схему приготовления портфеля к школе. 5. Что
называется алгоритмом ветвления , его служебные слова и блок схема параграф 3,4 6. Что называется командой повторения ?
Оочень срочно, пожалуйста... СоставьтеОочень срочно, пожалуйста... Составте блок-схему и программу для нахождения среднего арифметического всех
натуральных двузначных чисел, кратных 2, в программе- построение блок схем, используя циклический алгоритм
Вы находитесь на странице вопроса "Привет ребят!Помогите мне с блок-схемой(алгоритмом).Ума не приложу,что делать:( Сама задача: -- -3,если х<-3 у=<|", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.