Доклад об интересных фактах о компьютерах или информатике . Но только не об андроидах или

НЕ (число > 30) ИЛИ (число нечётное)?
1) 28 2) 34 3) 17 4) 45

и значений. Набор свойств, содержащий всю необходимую информацию об исследуе¬мых объектах и процессах, называют информационной моделью.
В табл. 2.1 приведен пример информационной модели дачного дома — карточка из каталога, по которому заказ¬чик строительной компании может выбрать подходящий проект. Каждая карточка в каталоге содержит названия (величины) свойств дома (слева) и значения этих свойств (справа).

Таблица 2.1

Внешний вид
Длина 10 м
Ширина 8 м
Количество этажей 1
Материал стен Кирпич
Толщина стен 0,6 м
Внутренняя отделка стен Доска
Материал крыши Шифер

Все названия свойств в информационных моделях — это всегда знаковые элементы, потому что название может быть выражено только знаками. А вот значения величин могут нести как знаковую, так и образную информацию. Например, в табл. 2.1 значение величины «внешний вид» выражено образным элементом (рисунком), а значения остальных величин выражены с помощью знаков (чисел, слов, запятых).
Образным элементом информационной модели может быть не только рисунок или фотография, но и объемный макет или видеозапись. Однако при этом обязательно дол¬жна иметься возможность связать этот элемент с характе¬ристикой конкретного объекта. Например, в строке «Внешний вид» в каталоге домов может быть указан шифр макета. А чтобы сами макеты были элементами ин¬формационной модели, а не украшением, их нужно снаб¬дить ярлыками с шифрами.
Информационные модели представляют объекты и процессы в образной или знаковой форме. По способу представления различают следующие виды информацион¬ных моделей — рис. 2.1.

Виды информационных моделей

Образные Смешанные Знаковые
модели модели модели

Карты Графы Блок-схемы

Рис. 2.1

Образные модели (рисунки, фотографии и др.) пред-ставляют собой зрительные образы объектов, зафиксиро¬ванные на каком-либо носителе информации (бумаге, фо¬то- и кинопленке и др.).
Много информации дают специалистам полученные со спутников фотографии поверхности Земли (рис. 2.2)

Рис. 2.2 Полученная со спутника фотография территории в районе Чёрного моря<

Широко используются образные информационные мо¬дели в образовании (иллюстрации в учебниках (рис. 2.3), учебные плакаты по различным предметам) и науках, где требуется классификация объектов по их внешним при¬знакам (в ботанике, биологии, палеонтологии и др.).

Рис. 2.3 Построение римского легиона в три линии

Знаковые информационные модели строятся с исполь-зованием различных языков (знаковых систем). Знаковая информационная модель может быть представлена в фор¬ме текста на естественном языке или программы на языке программирования, формулы (например, площади прямо-угольника S = ab) и т. д.
Во многих моделях сочетаются образные и знаковые элементы. На рис. 2.4 приведен пример модели однокле¬точной водоросли хламидомонады. Нарисованные части водоросли — образные элементы этой модели, а надписи снизу и справа от рисунка — знаковые элементы. Рис. 2.4

Примерами смешанных информационных моделей могут служить географические карты, графики, диаграм¬мы и пр. Во всех этих моделях используются одновремен¬но и графические элементы, и символьный язык.

і Коротко о главном
Объект-оригинал можно заменить набором его свойств: их названий и значений. Набор свойств, содержа¬щий всю необходимую информацию об исследуемых объ¬ектах и процессах, называют информационной моделью.
Информационные модели представляют объекты и процессы в образной или знаковой форме. По способу представления различают образные, знаковые и смешанные информационные модели.

компьютер - не грузит фотографии, вместо видео на ютубе просто квадрат, музыку тоже не грузит, Не догружаются полностью или не грузятся вовсе некоторые сайты (очень долго) во всех браузерах, некоторые напротив легко. Сайты часто отображаются некорректно. Иногда (после обновлений) сайты начинают нормально грузится после перезагрузки все повторяется снова, иногда перестает работать flash. Открываются вкладки с рекламой, на которые я даже не переходила. Проверяла антивирусником Avast, делала полное сканирование, но вирусов не обнаружено, очищала с Ace Utilities. Но все равно не помогает=( А в компьютерах я не очень разбираюсь.. .
Как вылечить компьютер? Помогите, пожалуйста!

Фамилия

Пол

Математика

Химия

Информатика

Биология
Аганян

ж

52

43

82

74
Воронин

м

92

75

93

55
Григорчук

м

66

69

51

68
Роднина

ж

73

51

40

92
Сергеенко

ж

81

83

83

41
Черепанова

ж

94

64

71

20

Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
«Математика > 60 И Информатика > 55»?
В ответе укажите одно число — искомое количество записей.

2. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о результатах тестирования учащихся (используется стобалльная шкала):
Фамилия

Пол

Математика

Химия

Информатика

Биология
Аганян

ж

82

46

32

70
Воронин

м

43

45

74

23
Григорчук

м

54

68

75

83
Роднина

ж

71

56

82

79
Сергеенко

ж

33

74

38

46
Черепанова

ж

18

83

28

61
Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
«Пол=’м’ ИЛИ Химия>Биология»?
В ответе укажите одно число — искомое количество записей.

3. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о стоимости изготовления фотографий.
Вид

Ширина

Высота

Цена
черно-белый

10

13,5

2,80
цветной

10

13,5

3,00
черно-белый

10

15

3,30
цветной

10

15

3,50
черно-белый

15

21

9,20
цветной

15

21

10,00
цветной

20

30

23,00
черно-белый

30

45

44,00
черно-белый

40

60

400,00
цветной

50

75

650,00
Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
(Ширина < 15) И (Вид="черно-белый")?
В ответе укажите одно число — искомое количество записей.

4. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о результатах тестирования учащихся (используется стобалльная шкала):
Фамилия

Пол

Математика

Химия

Информатика

Биология
Аганян

ж

52

43

82

74
Воронин

м

92

75

93

55
Григорчук

м

66

69

51

68
Роднина

ж

73

51

40

92
Сергеенко

ж

81

83

83

41
Черепанова

ж

94

64

71

20

Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
«Пол=’м’ И Химия < 70»?
В ответе укажите одно число — искомое количество записей.

5. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о результатах тестирования учащихся (используется стобалльная шкала):
Фамилия

Пол

Математика

Химия

Информатика

Биология
Аганян

ж

52

43

82

74
Воронин

м

92

75

93

55
Григорчук

м

66

69

51

68
Роднина

ж

73

51

40

92
Сергеенко

ж

81

83

83

41
Черепанова

ж

94

64

71

20

Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
«Пол=’ж’ И Биология > 70»?
В ответе укажите одно число — искомое количество записей.

7. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о результатах тестирования учащихся (используется стобалльная шкала):
Фамилия

Пол

Математика

Химия

Информатика

Биология
Аганян

ж

52

43

82

74
Воронин

м

92

75

93

55
Григорчук

м

66

69

51

68
Роднина

ж

73

51

40

92
Сергеенко

ж

81

83

83

41
Черепанова

ж

94

64

71

20

Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
«Математика > 70 ИЛИ Информатика > 60»?
В ответе укажите одно число — искомое количество записей.

компьютере. Там еще есть картинки, но я не могу вам показать. Кто такое делал подскажите пожалуйста . Заранее спасибо :-)