сервис вопросов и ответовСформировать массив содержащий 15 случайных целых чисел, принадлежащих промежутку [0;8] и преобразовать элементы массива по следующему правилу: к четному
5-9 класс|
|
прибавить 1, а нечетное умножить на 2.
AlEKsANdROhcKa
18 февр. 2014 г., 5:51:09 (10 лет назад)
Camo13
18 февр. 2014 г., 8:31:41 (10 лет назад)
Program FindMin;
uses crt;
var
a:array[1..15] of integer;
min,i:integer;
begin
for i:=1 to 15 do begin
a[i]:=random(9);
Write(a[i],' ');
end;
for i:=1 to 15 do
if a[i] mod 2 = 0 then
a[i]:=a[i]+1
else
a[i]:=a[i]*2;
Writeln;
for i:=1 to 15 do begin
Write(a[i],' ');
end;
end.
Keyla
02 июля 2016 г., 12:43:09 (7 лет назад)
Jose November 17, 2011 This student set up this teacher. The teacher should be dinelpiiscd for his actions but the student should not be rewarded for his behavior. This student should be expelled from the school for threatening this teacher. With this teacher and student out of this school, the school can continue to move forward with educating their students.
Daveigh
03 июля 2016 г., 5:33:39 (7 лет назад)
That's a subtle way of thkniing about it.
Chassidy
04 июля 2016 г., 15:05:15 (7 лет назад)
Great thniikng! That really breaks the mold!
SashaAleksandrova
18 февр. 2014 г., 10:46:15 (10 лет назад)
Помогите пожалуйста(((
Ответить
Другие вопросы из категории
из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно,что информационной сообщение ономере шарика несет 5 битов информации.определите количество
шариков в мешочках. решите задачу.
Как из слова Брат сделать Друг, из
Мрак - Свет;
Слова должны быть только сущ;
Нужно с каждым шагом менять только одну букву (Например: из Рак-Кит; Рак-Рад-Род-Кот-Кит)
незнайка познакомился в интернете с машей, и ему стало интересно сколько ей лет. Он набрался мужества и задал ей этот вопрос прочитав сообщение от
незнайки, Маша ответила следующим образом: мне 33 года. Моеё маме 124 года года, а папе 131. А вместе нам 343. какую систему счисления использовала Маша? в ответе укажите только число.
Читайте также
составьте программу, которая формирует массив, содержащий 10 случайных целых чисел, принадлежавших промежутку [0;7], и преобразует элементы массива по
следующему правилу: к чётному числу прибавляет 3,а к нечётное умножает на 4
составить программу которая формирует массив содержащий 8 случайных целых чисел принадлежащих промежутку [0..5 ] и преобразует элементы массива по
следующему правилу: четное число умножает на 5 ,а от нечетного отнимает 2.
Составьте программу, которая формирует массив, содержащий 15 случайныхцелых чисел, принадлежащих промежутку [0;8] и преобразует элементы массива по
следующему правилу: к четному числу прибавляет 1, а нечетное умножает на 2.
Помогите решить задачу)
Сформировать массив из 8 случайных вещественных чисел,принадлежащих промежутку {20;21) и вывести элементы этого массива в столбик в обратном порядке.
1 Задание:сформируйте и выведите на экран массив из девяти элементов,каждые три последовательных элемента которого составлены по следующему правилу:
1-й равен значению текущего индекса, увеличенному на 3; 2-й равен квадрату предыдущего индекса; 3-й равен сумме двух предыдущих элементов. 2 Задание : сформируйте массив, содержащий 15 элементов ,с помощью датчику случайных чисел. Получите новый массив,каждый элемент которого равен сумме соответствующего элемента исходного массива и его индекса. В полученном массиве удвойте элементы,которые меньше заданного с клавиатуры числа А,и найдите их сумму . Выведите на экран исходные и полученные результаты .
Вы находитесь на странице вопроса "Сформировать массив содержащий 15 случайных целых чисел, принадлежащих промежутку [0;8] и преобразовать элементы массива по следующему правилу: к четному", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.