Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, с информатикой.
10-11 класс
|
8.3. = B$1*$A2
8.4. =$D$4 +C2, ответ: 2.
8.5. Ответ: 2 (18).
8.6. Не сходится почему-то :)
Другие вопросы из категории
положительных элементов. 3)Дан массив из 6 элементов.Найти произвдение положительных из них.
имеется свободная область памяти 20 кбайт . поместится ли текст на дискету?
Читайте также
Требуется написать Блокнот на делфи.
Написал всё, кроме кнопки "Сохранить" не пойму как сделать так, что бы при нажатии она работала как и в блакноте обычном.
Помогите пожалуйста :)
.................................................................................................................................
Возьмите прайс лист любого компьютерного магазина или скачайте в интернете;
Составьте конфигурацию компьютера для специалиста вашей профессии;
Подберите программное обеспечение, поясните, для каких целей будут служить данные программы;
Посчитайте общую стоимость данной конфигурации по прайс листу
....................................................................................................................................
Учусь я на бухгалтера-экономиста.
Давайте думать вместе) Допустим, "специалист вашей профессии" - это бухгалтер. Я беру прайс лист (т.е. лист, где написаны наименования и цены всех товаров). Что такое конфигурация? Как её составить по этому прайс листу, если там и так всего цена и наименования известны...?)))) ПО подобрать, допустим, это будет ;MS Office Excel; для создания таблиц, а для данной задачи для подсчёта общей стоимости конфигурации; и ;MS Office World; для писания отчётов. Что же такое эти "конфигурации"?)))
Помогите, пожалуйста) не пропускайте вопрос)
Нужно выдать число, которое отличается от других равных, при этом, используя ровно две операции сравнения. Я пытался решить эту задачу и через максимум-минимум, и через условия, но везде натыкался на грабли. Помогите, пожалуйста, разобраться. Заранее благодарю! Перед выставлением решения, рассмотрите следующие варианты: "2 4 4 4", "2 3 2 2 ", "-3 -3 -2 -3", "-4 -4 -4 -5".
"Подсчитайте кол-во операций в приведенном алгоритме (Ответ приведите в виде функции от параметра n)." Подсчитать кол-во операций самому - это возможно, а как привести ответ в виде функции от параметра n - я не знаю. Помогите, пожалуйста, понять это задание. Заранее благодарен!
элемента которого составлены по следующему правилу:
1-й равен квадрату текущего индекса, увеличенному на 5;
2-й равен целой части квадратного корня из предыдущего элемента;
3-й равен целой части от деления двух предыдущих элементов.