Создайте два HTML-документа на произвольную тему,
5-9 класс
|
свяжите их гиперссылками, как показано в примере 3.1. Один из документов должен
содержать внутреннюю ссылку и "прицельную" ссылку на второй документ.
Для проверки ее работы целесообразно ввести большой фрагмент текста, либо
просто заполнить страничку каким – либо символом. Отметим, что внутренняя
ссылка не покажет своего действия, если текст в Вашем документе не выходит за
пределы видимости.
Че за пример 3.1? Где он?
Другие вопросы из категории
или во втором сумма цифр этого числа будет равна 9.)
гирь, путём не более пяти взвешиваний расположить их по возрастанию веса?"
Читайте также
по информатике задали сделать презентацию, но я не могу придумать на кукаую тему. помогите плиз. в презентации надо что-то показать или донести людям. рассказать людям
Вывести на экран часть массива входящих в диапазон, двух введенных чисел. Эти два числа будут индексами к тем числам, которые надо вывести.
и вносите необходимые изменения 14 букв.
некоторое количество букв называющимся единым целым 8букв.
полный набор букв алфавита общим стилем начертания 5букв .
всевозможные операции по приданию документу вида который он будет иметь на бумаге 14букв.
более мощная чем текстовой редактор програма обработки информации 9букв.
любой текст созданный с помощью текстового редактора с включёнными в него нетекстовыми матерьялами 8букв.
изменение вида левого и правого краёв документа 12букв.
выравнивание текста,при котором с обеих сторон каждой строки ширина свободного пространства одинаково 13букв.
операция над фрагментом с целью его последующего повторения 11 букв.
одна из возможных форм курсора 6 букв.
странице ровно 30 строк по 40 символов в каждой строке. Для кодирования символов использовался двухбайтный Unicode.
Документ перекодировали, используя однобайтный ASCII, при этом количество строк на странице увеличили вдвое, а
количество символов в строке уменьшили на 15. Из получившегося документа удалили несколько страниц и получили объем
информации в документе на 31500 Байт меньший, чем в исходном Unicode документе.
Сколько страниц нового формата (кодированных в ASCII) было удалено, если все они были полностью заполнены символами?