сервис вопросов и ответовПомогите, пожалуйста, с информатикой, а то не понимаю(
10-11 класс|
|
Определите какое число будет напечатано в результате выполнения следующего алгоритма
dim a,b,t,M,R as integer
Function F( x as integer) as integer
begin F=19-19*(x-1)*(x-1)
end
begin
a=1- b=20
M=a R=F(a)
for t=a to b
if F(t)>R then
M=t
R=F(t)
end
next
print m
End
бысро
06 дек. 2014 г., 4:34:33 (9 лет назад)
MashaBerd
06 дек. 2014 г., 5:57:12 (9 лет назад)
См. картинку во вложении.
Ответ: 1
Такие задания решаются с помощью трассировочной таблицы.
Выписываешь все переменные, которые есть в программе (если массив, то отдельно выписываешь каждую ячейку). Сколько переменных - столько столбцов в таблице. Потом притворяешься компьютером и выполняешь программу команда за командой, при этом записывая все изменения значений переменных по такому правилу:
1) если значение переменной ещё не определено, ничего не пишешь (оставляешь пустые клетки);
2) если значение переменной изменилось в ходе выполнения команды - пишешь новое значение (в моей таблице выделены жёлтым);
3) если значение переменной НЕ изменилось в ходе выполнения команды - пишешь старое значение (то есть переписываешь его из клетки, которая на одну выше).
В конце смотришь, значение какой переменной должен напечатать компьютер - это и есть ответ.
Ответить
Другие вопросы из категории
Ниже записана программа. Получив на вход число x, эта программа печатает два числа. Укажите наибольшее из таких чисел x, при вводе
которых алгоритм печатает сначала 3, а потом 7.
Автоматическое устройство осуществило перекодировку информационного сообщения на русском языке, первоначально записанного в 16-битном коде Unicode, в
8-битную кодировку КОИ-8. При этом информационное сообщение уменьшилось на 240 бит. Какова длина сообщения в символах?
Читайте также
Помогите пожалуйста.
Требуется написать Блокнот на делфи.
Написал всё, кроме кнопки "Сохранить" не пойму как сделать так, что бы при нажатии она работала как и в блакноте обычном.
Помогите пожалуйста :)
ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПРОСТО РАЗЪЯСНИВ ЗАДАНИЕ. ПЖЛ)))
.................................................................................................................................
Возьмите прайс лист любого компьютерного магазина или скачайте в интернете;
Составьте конфигурацию компьютера для специалиста вашей профессии;
Подберите программное обеспечение, поясните, для каких целей будут служить данные программы;
Посчитайте общую стоимость данной конфигурации по прайс листу
....................................................................................................................................
Учусь я на бухгалтера-экономиста.
Давайте думать вместе) Допустим, "специалист вашей профессии" - это бухгалтер. Я беру прайс лист (т.е. лист, где написаны наименования и цены всех товаров). Что такое конфигурация? Как её составить по этому прайс листу, если там и так всего цена и наименования известны...?)))) ПО подобрать, допустим, это будет ;MS Office Excel; для создания таблиц, а для данной задачи для подсчёта общей стоимости конфигурации; и ;MS Office World; для писания отчётов. Что же такое эти "конфигурации"?)))
Помогите, пожалуйста) не пропускайте вопрос)
Помогите пожалуйста!
1) Дано целое число. Если оно четное, то прибавь к нему 28, если отрицательное - вычти из него 12, если равно 0, то замени на -100. Вывести полученное число.
2) Ввести два числа. Если их произведение отрицательно, умножить его на -2 и вывести на экран, в противном случае увеличить его в 1,5 раза и вывести на экран.
Не понимаю программирование... :(
Помогите пожалуйста с информатикой.Программировани
е на quick basic.
1. Составить программу вычисления значений двух выражений W и Q, учитывая одз (знаменатель не может быть равен нулю, под корнем не может быть отрицательного числа).Если какое-то выражение вычислить нельзя, вывести об этом сообщение, иначе -числовой ответ, используя ФОРМАТНЫЙ ВЫВОД. Все переменные вводятся с клавиатуры. Выражения
W= квадр.корень из x+12 делить на 2x^3+2
Q = квадр.корень из sin a+3+a делить на a^3 +квадр.корень из sin a +3
2. Даны два числа (вводятся с клавиатуры). Меньшее заменить полусуммой, а большее -удвоенным произведением. Предусмотреть случай их равенства, вывести об этом сообщение.
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите, пожалуйста, с информатикой, а то не понимаю(", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.