Петя и Коля - продолжение в нутрии
1-4 класс
|
Помогите пж
а)+1
б)*2
в)+2,+3,+4....
г)+1,-1,+1,-1...
д)*2,:2,*2,:2,:2,*2,:2.
е)незнаю
Другие вопросы из категории
переработки.Варианты: кодирование, копирование, компилирование, запись. Помогииите!
файлы, созданные в Microsoft Excel?
Читайте также
младше Пети. 21 марта, 23 марта, 23 апреля, 4 мая, 19 мая.
домой.Петя понял что,кошки способны возвращаться домой даже тогда,когда находятся далеко от него.Это утверждение он записал в читательский дневник.
1.С помощью чего Петя воспринимал информацию?
2.Какое новое место хранения информации?
3.Что сделал Петя со своим утверждением?
зрозумів , що коти здатні повертатись додому навіть тоді, коли знаходяться далеко від нього. Це твердження Петрик записав у свій читацький щоденник.
Треба дать відповіді на запитання:
1) Яку інформацію отримав Петрик?
2) Де знаходилась інформація)
3) Як було подано інформацію?
4) Як Петрик отримав інформацію )
5) За допомогою чого Петрик сприймав інформацію?
6) Яке нове місце збереження інформаціі?
7) Що зробив Петрик із свойм твердженням?