сервис вопросов и ответовОднажды бабушка попросила Машу помочь собрать ягоды крыжовника. Девочка взяла лукошко и подошла к большому колючему кусту. Она осторожно срывала ягоду
5-9 класс|
|
и опускала ее в лукошко. Так Маша делала до тех пор, пока на кусте не осталось ни одной ягоды. Из этих ягод сварили очень вкусное варенье. – выберите из предложенных надписей те действия, которые Маше придется повторять несколько раз. – какая надпись может служить условием? – в каком порядке нужно расставить надписи на блок-схеме? (перестановку надписей может произвести один из учащихся) – будет ли задача решена, если поменять местами «да» и «нет»? С помощью слайда 19 можно проверить правильность расстановки команд на схеме.
SevenAp
15 нояб. 2016 г., 6:29:18 (7 лет назад)
Tttttttt
15 нояб. 2016 г., 8:24:59 (7 лет назад)
Непонятно, что за "надписи".
Предположим, что
1. "бабушка попросила"
2. "взяла лукошко"
3. "подошла к кусту"
4. "сорвала ягоду"
5. "сварили варенье"
тогда логика задачи будет следующей
бабушка попросила
Если Маша согласилась тогда
взяла лукошко
подошла к кусту
Если куст с ягодами Тогда
Пока (на кусте есть ягоды) и (лукошко пустое) Цикл
сорвала ягоду
КонецЦикла
КонецЕсли
сварили варенье
КонецЕсли
В принципе, если несколько кустов, нужен цикл обхода по кустам пока не наполнится лукошко.
Ответить
Другие вопросы из категории
иван решил найти все письма от адресата про электронный адрес которого помнит, что тот содержит подстроку ''petrov'' , в которой возможны ошибки ( но не
более двух). Сколько из нижепредставленных адресов электронной почты подходят Ивану?.
1) petrova_lada 2) misha_vetrov 3) veerovich 4) lida_peshova
А) 1 Б ) 2 В) 3 Г)4
Знайдіть помилки у наведених фрагментах програми, запишіть фрагмент правильно, пояснивши суть помилки:
а) x:=1; a:=81;
for i:=1 downto 10 do
begin
x:=x*i;
a:=a+2*i;
end;
б) х:=1; y:=1;
repeat
y:=y*x+2;
x:=x-2
until x-12;
Читайте также
однажды бабушка попросила машу помочь собрать ягоды крыжовника девочка взяла лукошко и подошла к большому колычему кусту она осторожно срывала ягоду
и опускала её в лукошко так маша делала до тех пор пока на кусте не осталось ни 1 ягоды из ягод сварили варенье. запишите действия маши в виде блок схемы !!!!!!!!!помогите!!!!!!!!зарание спасибо огромное!!!!!!!!!
Однажды бабушка попросила машу помочь собрать ягоды крыжовника. Девочка взяла лукошко и подошка к большому колючему кусту.Она осторожно срывала яголу и
опускала ее в лукошко.Так Маша делала делала до тех пор,пок ана куст не осталось ни одной ягоды.Из этих ягод сварили очень вкусное варенье. ЗАПИШИТЕ ДЕЙСТВИЯ МАШИ В ВИДЕ БЛОК-СХЕМЫ.
Однажды бабушка попросила машу помочь собрать ягоды крыжовника. Девочка взяла лукошко и подошка к большому колючему кусту.Она осторожно срывала
яголу и опускала ее в лукошко.Так Маша делала делала до тех пор,пок ана куст не осталось ни одной ягоды.Из этих ягод сварили очень вкусное варенье. ЗАПИШИТЕ ДЕЙСТВИЯ МАШИ В ВИДЕ БЛОК-СХЕМЫ.
Однажды бабушка попросила Машу помочь собрать ягоды крыжовника.девочка взяла лукошко и подошла к большому колючему кусту. Она осторожно срывала ягоду и
опускала ее в лукошко. Так Маша делала до тех пор,пока на кусте не осталось ни одной ягоды. Из этих ягод сварили очень вкусное варенье.
запишите действия Маши в виде блок-схемы.
Однажды бабушка попросила Машу помочь собрать ягоды крыжовника. Девочка взяла лукошко и подошла к большому колючему кусту. Она осторожно срывала ягоду и
опускала ее в лукошко. Так Маша делала до тех пор, пока на кусте не осталось ни одной ягоды. Из этих ягод сварили очень вкусное варенье. Как это записать в виде блок-схемы?
Вы находитесь на странице вопроса "Однажды бабушка попросила Машу помочь собрать ягоды крыжовника. Девочка взяла лукошко и подошла к большому колючему кусту. Она осторожно срывала ягоду", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.