ваня учится в 1 классе и хорошо знает таблицу умножения но не знает английского языка.Какое из сообщений будет для Вани информитивным?

пожалуйста,надо очень..

Задача №1
Составить блок-схему и программу для решения следующих задач. Дан массив целых чисел. Найти произведение элементов массива с нечетными номерами.
Задача № 2
Составить программу Pascal для решения задачи. Дан одномерный массив целого типа, получить другой массив, состоящий только из четных чисел исходного массива, меньше 10 или сообщить, что таких чисел нет. Полученный массив вывести в порядке возрастания элементов.

3.устройство вывода информации,без которой пользователь оказывается "слеп"

4.Результат работы в груфическом редакторе

5.Элемент управления мышью,который можно и найти на рабочем столе компьютера.

6.Термин в графическом редакторе,которым называются изменяемые свойста рисунка-длина,ширина,цветность.

7.Мельчайший элемент рисунка

8.Что такое компьютер "думащее устройство" или "автомат" строго выполняющий программы-выберете одно слово

9.какое свойство рисунка позволяет улучшить в графическом редакторе инструмент маштаб

Петя,Ваня и Саша учатся в одной начальной школе, но в разных классах. Петя перешёл в тот класс, в котором в прошлом году учился Саша. Через год Ваня перейдёт в тот класс,который в этом году закончит Петя. В каком классе учится каждый из мальчиков?
В таблице нужно поставить плюся и минусы.
Помогите пожалуйста, кто чем может!

играми,на которых указаны следующие системные требования: Диск 1.Процессор с тактовой частотойи 1,5 Ггц,объём ОП-256Мбайт. Диск 2.Процессор с тактовой частотой 2 Ггц,объём-256Мбайт Диск 3 .ПРоцессор с тактовой частотой 1,7Ггц,объём ОП-512Мбайт. Диск 4 .процессор с тактовой частотой 1,3Ггц объём оп-128Мбайт. Какие из указаных дисков Ване не стоит преобретатьи почему?