сервис вопросов и ответовнайти все целые двухзначные числа,удольтворяющие условия.Остаток на деление на 3,равен 2. нужно написать программу.и составить блок схемы
10-11 класс|
|
алиночка589
22 сент. 2016 г., 12:45:25 (7 лет назад)
Elistratova6
22 сент. 2016 г., 14:58:27 (7 лет назад)
Прогоняем числа от 10 до 99 в цикле, учитываем при выводе отрицательные числа.
На tpascal:
var i: integer;
begin
for i:=10 to 99 do begin
if i mod 3 = 2 then
writeln (i,' ',-i,' ');
i:=i+1;
end;
readln
end.
Ответить
Другие вопросы из категории
В таблице Dat хранятся данные измерений среднесуточной температуры за 10 дней в градусах (Dat[1] – данные за первый день, Dat[2] – за второй и т. д.).
Определите, какое число будет напечатано в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования. алг
нач
целтаб Dat[1:10]
цел k, m
Dat[1] := 12
Dat[2] := 15
Dat[3] := 17
Dat[4] := 15
Dat[5] := 14
Dat[6] := 12
Dat[7] := 10
Dat[8] := 13
Dat[9] := 14
Dat[10] := 15
m := 0
нц для k от 1 до 10
если Dat[k]>m то
m := Dat[k]
все
кц
вывод m
кон
DIM Dat(10) AS INTEGER
DIM k,m AS INTEGER
Dat(1) = 12: Dat(2) = 15
Dat(3) = 17: Dat(4) = 15
Dat(5) = 14: Dat(6) = 12
Dat(7) = 10: Dat(8) = 13
Dat(9) = 14:Dat(10) = 15
m = 0
FOR k = 1 TO 10
IF Dat(k)>m THEN
m = Dat(k)
ENDIF
NEXT k
PRINT m
Var k, m: integer;
Dat: array[1..10] of integer;
Begin
Dat[1] := 12; Dat[2] := 15;
Dat[3] := 17; Dat[4] := 15;
Dat[5] := 14; Dat[6] := 12;
Dat[7] := 10; Dat[8] := 13;
Dat[9] := 14; Dat[10] := 15;
m := 0;
for k := 1 to 10 do
if Dat[k]>m then
begin
m := Dat[k]
end;
writeln(m);
End.
составить программу печатающую значение true если указанное высказывание является истинным и false в противном случае треугольник со сторонами а в с
является равнобедренным
Мощность алфавита равна 256. Сколько кбайт памяти потребуется для сохранения 160 страниц текста, содержащего в среднем 165 символов на каждой
странице.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТО!!!
Сообщение, записанное буквами 64-символьного алфавита, содержит 20
символов. Какой объем информации оно
несет?
Читайте также
1)составить блок-схему поиска двузначных чисел,таких,что если к сумме цифр этого числа прибавить квадрат этой суммы,то получится это число.
2)построить блок схему которая меняет порядок цифр числа на обратный. например было 12345,стало 54321.
Помогите надо написать программу в паскале. 1)координаты двух различных полей шахматной доски x1, y1,x2, y2 (целые числа, лежащие в диапазоне 1–8).
Проверить истинность высказывания: «Ладья за один ход может перейти с одного поля на другое». 2) Дано трехзначное число. Проверить истинность высказывания: «Все цифры данного числа различны». 3)Даны две переменные целого типа: A и B. Если их значения не равны, то присвоить каждой переменной сумму этих значений, а если равны, то присвоить переменным нулевые значения. Вывести новые значения переменных A и B.
Заданы два натуральных числа N и K. Вычислить остаток от деления первого числа на второе. Входные данные: Входной поток содержит два
целых числа N и K (1 <= N <= 10^100, 1 <= K <= 10^9) записанные в двух отдельных строках.
Выходные данные:В выходной поток выведите остаток от деления N на K.
Пример входного файла (input.txt): 239 16 Пример выходного файла (output.txt): 15
Дано целое положительное число. Проверить истинность высказывания: «данное число является нечетным трехзначным».
Входные данные: ввести одно целое положительное число a ((1<=a<=1000).
Выходные данные: вывести слово «true» если приведенное высказывание для предложенных исходных данных является истинным или «false» в противном случае.
Программа 12. Написать программу, которая бы по номеру дня недели (целому числу от 1 до 7) выдавала бы количество уроков в вашей группе (или сообщение
«выходной»).
Программа 13. Пользователь вводит действительное число. Требуется определить: 1. положительное это число или отрицательное; 2. целое это число или нецелое; 3. четное это число или нечетное; Выбор варианта определяется пользователем.
Вы находитесь на странице вопроса "найти все целые двухзначные числа,удольтворяющие условия.Остаток на деление на 3,равен 2. нужно написать программу.и составить блок схемы", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.