Ребятки, подскажите пожалуйста, на какую тему лучше всего сделать сайт (любая тема)

увеличивает на 3. На экран выводятся исходные и преобразованные значения

1. Задать случайным образом 10 чисел от 22 до 135. Напечатать те из них, которые больше 100.
2. Задать с клавиатуры А и N. Напечатать значение А в степени N.
3. Задать с клавиатуры N. Напечатать значение N! = 1*2*3*4*...*N.
4. Напечатать большие русские буквы в строчку через 2 пробела.
5. Напечатать маленькие русские буквы в 2 строчки: от "я" до "р", от "п" до
"а".
6. Ввести с клавиатуры 5 значений для Х. Вычислить и напечатать для каждого из них значение Y по правилу:
а) б)
3*X, если X<=-9 X/10, если X<=-9
Y = X-8, если -9 3*X, если X>=9 X/10, если X>=9
7.Напечатать маленькие английские буквы в столбик от "z" до "а".

Р
Е
Д
И
С
! ! ?
! !
! ?
? ? ?
? !
Определите, какое сообщение закодировано в строчке ? ! ! ! ! ?.

3. Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов; если она нечётна, то дублируется средний символ цепочки символов, а если чётна, то в середину цепочки добавляется буква А. В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, следующей за ней в русском алфавите (А – на Б, Б – на В и т. д., а Я – на А). Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы описанного алгоритма. Например, если исходной была цепочка КОТ, то результатом работы алгоритма будет цепочка ЛППУ, а если исходной была цепочка ВАНЯ, то результатом работы алгоритма будет цепочка ГББОА.
Дана цепочка символов САН. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)?
Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ

4. Статья, набранная на компьютере, содержит 4 страницы, на каждой странице 32 строки, в каждой строке 60 символов (включая символы перевода строки или страницы). В одном из представлений Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объем статьи в этом варианте представления Unicode.

инструменты и языки у них разные. Маша играет на рояле. Девочка, которая говорит по-французски, играет на скрипке. Оля играет на виолончели, а Лена не говорит по-немецки. Маша не знает итальянского языка, а Оля не владеет английским. Валя не знает французского, Лена не играет на арфе, а виолончелистка не говорит по-итальянски. Определите кто на каком инструменте играет и на каком языке говорит.
запишите кто где и в чем?

ЭТО ПРАВДА ОЧЕНЬ НУЖНО И ЧЕМ БЫСТРЕЕ, ТЕМ ЛУЧШЕ)
Объясните, пожалуйста, как мне сделать эти номера)
У меня на компьютере все папки есть, которые требуют в заданиях ( я про каталог Антона Павловича Чехова и т.д.), но только я понятия не имею, как это делать:(
Объясните, пожалуйста, если не сложно, конечно)
ЭТО СРОЧНО НУЖНО)