Кот Матроскин и пес Шарик нашли клад,который состоял из 5 одинаковых монет.В коробке,в которой лежали монеты ,друзья обнаружили записку "При помощи

файл Том 1, имевший полное имя D:\Литература\20
век\Том 1. Пользователь, находившийся в этом каталоге, поднялся на два
уровня вверх, создал подкаталог Шолохов и переместил в
созданный подкаталог файл Том 1. Каково стало полное имя этого
файла после перемещения?

чашечных весов без гирь найдите среди этих 5 монет одну золотую и купите почтальону Печкину велосипед. Сделайте это при помощи двух взвешиваний. Золотыя монета более тяжёлая". Дядя Фёдор помог своим друзьям справится с этим заданием. Как он действовал? Впишите действия Дяди Фёдора в блок схему.

помощи чашечных весов без гирь найдите среди этих 5 монет одну золотую и купите почтальону Печкину велосипед. Сделай это при помощи двух взвешиваний. Золотая монета более тяжёлая>>. Дядя Фёдор помог своим друзьям справиться с этим заданием. Как он действовал?
Киньте пожалуйста фото если не сложку ну или ответ)

Дядя Федор, кот Матроскин и пес Шарик летом жили в простоквашино, а папа с мамой слали им письма, посылки, телеграммы и бандероли, которые доставлял почтальон Печкин. каждое письмо весило в среднем-100г,каждая посылка-5кг, каждая телеграмм-50г, каждая бандероль-500г.
Дядя Федор получил 10 писем, 2 посылки, 10 телеграмм, 1 бандероль. Кот матроски-4письма, 1 посылку, 2телеграммы, 1 бандероль. пес Шарик не получил ни одного письма, ни одной телеграммы, зато получил 4 посылки и 2бандероли.

Определить, сколько килограммов и какой почты получил каждый житель Простоквашино; сколько весила вся доставленная Печкиным почта одного вида; какой общий груз пришлось перенести почтальону печкину?
Ваши задачи:

a. выбрать оптимальную структуру таблицы для решения этой задачи

b. Занести все необходимые данные в таблицу

c. Произвести расчеты с использованием формул

После опроса пассажиров четырех маршрутов
трамвая: 55, 15, 25 и 33-го, среди которых были Аладар, Петер, Вилмош и
Лайош, оказалось по одному представителю четырех профессий: слесарь,
электромонтер, маляр и фрезеровщик, выяснилось что:
1) номер трамвайного маршрута, которым следует Вилмош, начинается не с единицы;
2) о 33 маршруте рассказывал кто-то из рабочих-металлистов;

3) номер трамвайного маршрута, которым следовал фрезеровщик, составлен
из таких цифр, что их сумма равна числу букв в имени фрезеровщика;
4) Лайош рассказывал о трамвайном маршруте, номер которого состоит из двух одинаковых цифр;
5) Имя электромонтера начинается не с буквы В;
6) Петер спросил у опрашивающего, где лучше сойти, чтобы пересесть на двадцать пятый маршрут;

7) В памяти опрашивающего вдруг отчетливо всплыла фраза, сказанная
Лайошем кому-то из пассажиров:»Вы сели не на тот трамвай, вам нужно
пересесть на пятьдесят пятый».
Определите имя и профессию каждого пассажира, номер маршрута, о котором он рассказал?