сервис вопросов и ответов2^x=100 - там же логарифмы получаются, а их не проходят в 8 классе?
10-11 класс|
|
Или тут другое решение?
Прикрепленные изображения
Cijavyj
03 дек. 2016 г., 20:37:46 (7 лет назад)
Anno2003
03 дек. 2016 г., 21:38:43 (7 лет назад)
Объем информации одного измерения будет равна 7 бит (2^x=128 -> x=7);
Станция сделала 8192 измерения - умножим на кол-во информации, необходимое для записи одного измерения: 8192*7=57344 бит=7168 байт = 7 килобайт
Elenapestr
03 дек. 2016 г., 23:12:23 (7 лет назад)
8192*7=57344бит=7168 байт=7килобайт
Ответить
Другие вопросы из категории
Задание 2 (15 баллов)
2.1 Перевести число С из десятичной системы счисления в двоичную,
восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.
2.2 Полученное двоичное число перевести в десятичную, восьмеричную и
шестнадцатеричную системы счисления.
2.3 В десятичной системе даны два числа А и В. Найти сумму и
произведение этих чисел в двоичной системе счисления. Полученные результаты
проверить переводом в 10-ю систему.
2.4 Найти (А-В), (В-А), (-А-В) этих чисел в двоичной системе счисления
с использованием обратного и дополнительного кодов чисел. Полученные
результаты проверить переводом в 10-ю систему.
2.5 Закодируйте и разместите в разрядную сетку свою фамилию, используя
базовую таблицу кодировки символов Windows 1251. (Приложение В). Первая
буква фамилии – прописная, остальные – строчные.
C= 412,65
А= 246 В=35
Наташа набрала текст на компьютере. Текст получился на 12 страниц, каждая страница состоит 24 строк, в каждой строчке 21 символ. Определите информационный
объём получившегося текста в одной из кодировок Unicode, в которой каждый символ кодируется 16 битами.
A) 12, 4Кбайт
B) 16,1 Кбайт
C) 300 байт
D) 1024 байта
Читайте также
Очевидно что:
1) первоклассник, семиклассник и ученик 11 класса получают разную информацию из вашего учебника информатики;
2) каждый из семиклассников, работая с одним и тем же учебником, получает разное кол-во информации.
Как вы можете это объяснить?
Написать программу VBA
вычисление S=2n+n!
да, там факториал, именно из-за него не могу составить программу. прошу помощи....спасибо за ранее огромнейшее!!!
Помогите срочно в паскаль abc.
1. Написать программу нахождения среди чисел от 1 до 100 всех пар чисел, для которых их сумма равна их произведению)
2. Написать программу вычисления куба суммы всех четных чисел от 2 до 100
3. Каждая бактерия делится на две через три минуты. В начальный момент имеется одна бактерия. Написать программу, определяющую, сколько будет бактерий через N минут
Ей было 1100 лет,
Она в 101 класс ходила,
В портфеле по 100 книг носила –
Все это правда, а не бред,
Когда пыля десятком ног,
Она шагала по дороге,
За ней всегда бежал щенок
С одним хвостом, зато стоногий
Она ловила каждый звук
Своими десятью ушами
И десять загорелых рук
Портфель и поводок держали.
И десять темно-синих глаз
Рассматривали мир привычно,
Но станет все совсем обычным,
Когда поймете наш рассказ.
Найдите ошибку,ибо выдает он всегда,что спортсмен не проходит,даже если сумма 100,а общее количество 60.!!!
В массиве хранится информация о баллах,
полученных спортсменом-десятиборцем в каждом из десяти видов спорта. Для выхода
в следующий этап соревнований общая сумма баллов должна превысить некоторое
известное значение. Определить вышел ли данный спортсмен в следующий этап
соревнований.
Вы находитесь на странице вопроса "2^x=100 - там же логарифмы получаются, а их не проходят в 8 классе?", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.