сервис вопросов и ответовребят, я всю сделала, но не очень поняла правильно ли... помогите плииз!
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
Ірф
31 марта 2014 г., 1:05:59 (10 лет назад)
Natali7295
31 марта 2014 г., 2:41:25 (10 лет назад)
Просто введите значения с таблицы и запишите название получившихся цветов.
Начиная с верху вниз:
чёрный, синий, зелёный, серый, красный, бирюзовый(голубой), розовый, желтый, белый.
Little01
31 марта 2014 г., 3:12:08 (10 лет назад)
ну лююди!! помогите!!
Subway201400
31 марта 2014 г., 5:49:14 (10 лет назад)
Комментарий удален
Ответить
Другие вопросы из категории
составить программу, которая заполняет массив а [1..10] случайными целыми числами в диапазоне от 0 до 10 и находит минимальный элемент массива среди
элементов с нечетными индексами
три родных брата николай сергей александр очень талантливы они занимаются разными науками математикой истории химиии все они … странах-России сша и герм
ании.Известно что: 1-Николай живёт не в России,а Александр-не в Сша 2-Россиянин не силён в химии 3-Тот,кто живет в США-математик.4.Александр равнодушен к истории..
Вопрос:Где живет Сергей и какой наукой увлекается.
Помогите пожалуйсто решить прошу очень срочно!!!!
1. Чему равны значения переменных r, a, d?
a:=5; b:=20; c:=-7;
d:=2.5;
r := a+(4*b+c)*d;
a:= a+4;
d:=a*7;
2. В пяти тестовых опросах мальчик получил оценки. Составьте программу, которая определит среднее значение оценок, полученных мальчиком в пяти опросах.
3*. Задача. «Покупка в магазине»
Человек делает в магазине покупки. Определите сколько денег у него останется после покупки в магазине перчаток стоимостью А руб., портфеля стоимостью B руб. и галстука стоимостью D руб. Все исходные данные задаются с клавиатуры.
Исходные данные.
a — стоимость перчаток;
b — стоимость портфеля;
d — стоимость галстука;
dengi — количество денег у человека.
Все эти переменные будут вещественного типа.
Результат.
ostatok — количество денег, которое останется у человек (вещественный тип).
Метод решения.
ostatok = dengi – a – b – d
Написать программу, реализующую данную задачу
Помогите пожалуйсто решить очень срочно!!!!!!
Читайте также
Играют двое . Первый игрок называет любое число но не выше 10 . Второй прибовляет к названаму числу число не выше 10 и сообщает сумму . 1-й к этой сумме
он прибовляет число но не меньше 10 и т.д. до тех пор , пока ок. Суммой не окажется 100.Выигравает тот , кто первым достигает 100. Как должен действовать первый игрок , чтобы выйграть .
Паскаль! Автоматически задается массив, сост. из 20 элементов. Все четные элементы заменить нулями. Нули поставить в конец массива. Помогите!!! Я уже
заменила все четные, поняла сам процесс, как их поставить в конец, но не соображу, как правильнее записать. !!!
Не отображаются фото-/видеоматериалы, не грузятся некоторые сайты, стала появляться реклама. Что делать?В последнее время очень глючит
компьютер - не грузит фотографии, вместо видео на ютубе просто квадрат, музыку тоже не грузит, Не догружаются полностью или не грузятся вовсе некоторые сайты (очень долго) во всех браузерах, некоторые напротив легко. Сайты часто отображаются некорректно. Иногда (после обновлений) сайты начинают нормально грузится после перезагрузки все повторяется снова, иногда перестает работать flash. Открываются вкладки с рекламой, на которые я даже не переходила. Проверяла антивирусником Avast, делала полное сканирование, но вирусов не обнаружено, очищала с Ace Utilities. Но все равно не помогает=( А в компьютерах я не очень разбираюсь.. .
Как вылечить компьютер? Помогите, пожалуйста!
Информатика довольно интересный предмет, но увы мне не очень даётся((( прошу особо пресвященных в это предмете помочь в решении задачи: (надеюсь с
условием не намудрила и до вас дойдёт основное содержание)
1) Вычислите Р и S прямоугольного треугольника, по заданным длинам двух катетов а и в.
(у=, у:5:3)
Там должно получиться 4 действия. Основное я записала, но запор вышел с пунктами: "Программирование" и "Окладка и тестирование"
Вы находитесь на странице вопроса "ребят, я всю сделала, но не очень поняла правильно ли... помогите плииз!", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.