сервис вопросов и ответовразместите на схеме все значения: летучая мышь, страус, сорока, летающие животные, птицы, насекомые.
1-4 класс|
|
Alinaizlanova54
25 нояб. 2016 г., 5:17:20 (7 лет назад)
Akmonya9991
25 нояб. 2016 г., 5:47:47 (7 лет назад)
Птицы:сорока,страус.Летающие животные:летучая мышь.
Ответить
Другие вопросы из категории
СХЕМА УПРАВЛЕНИЯ С ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ
Что такое результат управления?
Что такое Анализ результата,сравнение с ожидаемым результатом
Очень срочно нужно!!! В узком и очень длинном жёлобе находится 4 шарика:2 чёрных в левом конце жёлоба и 2 белых чуть больше диаметра-в правомконце.В
стенке жёлоба есть небольшая ниша,в котором может поместиться один шарик (любой)Левый край жёлоба закрыт а правом конце есть отверстие через которое может пройти только черный шарик.Как выкатить из жёлоба все чёрные шарики?Брать шарики из жёлоба не разрешается
1.Дайте имена объектам: (А) выросшим на грядке, (Б) посещающих детский сад,(В) проживающим в Москве. 2. Назовите общие имена о которых сообщается в
путиводителях, назовите имена о которых может рассказать турист.
Читайте также
Помоги Золушке разобрать фасоль: заполни схему, нарисуй стрелку, впиши ДА и НЕТ. (Используй рисунок: Золушка возле мешка с фасолью и корзинками, в одной
черная фасоль в другой белая и надписи " Возьми фасолину из ... " "Открой ..." "Приготовь две ...") Обведи на схеме команды, которые повторяются несколько раз.
РАЗБЕРИ ФАСОЛЬ
НАЧАЛО
(.....)
(.......)
(........)
(ВОПРОС)
(...) (...)
(ВОПРОС)
нет
Конец
Заранее спасибо)
Программа школа 2100. Информатика. 3 класс.
начало
выйди из шкатулки
подойди к платью
пришей бант
все банты пришиты?
остались платья?
зайди в шкатулку
конец
фея подарила Золушке шкатулку с волшебной иголкой, которая без ниток могла пришивать банты.Золушка попросила иголку украсить несколько её платьев. Нарисуй стрелки на схеме алгоритма, впиши пропущенные команды и слова ДА и НЕТ. Обведи на схеме команды, которые выполняются ровно столько раз, сколько платьев нужно украсить.
Вы находитесь на странице вопроса "разместите на схеме все значения: летучая мышь, страус, сорока, летающие животные, птицы, насекомые.", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.