сервис вопросов и ответовбесполезная информация мешающяя восприятию полезной
1-4 класс|
|
Danilau2000
24 апр. 2015 г., 3:17:14 (9 лет назад)
Огонёк123
24 апр. 2015 г., 5:37:03 (9 лет назад)
Информационный шум...................................................................................................................................................................................................
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Какая информация будет меньше всего занимать места на диске???
а)текст
б)фото
в)музыка
г)видео
Какая информация будет больше всего занимать места на диске???
а)текст
б)фото
в)музыка
г)видео
Какая, по твоему мнению, была цель моделирования то есть создания этих моделий Сохранить информацию об объекте Передать собранну
ю информацию об объекте
Показать как будет выгляднть объект которого ещё
Изучить или испытать на модели работу объекта оригинала который испытывать и изучать опасно или дорого
Дайте ответ побысстрей плизз заранее лайк
1явлюется липерекрасска стен примером действия с информацией?обаснуйте. 2назовите примеры действий каторые не отностся к действиям с
информацией?
3какая информация нужна челу приступающему к ремонту квартиры?
4 можно ли информацию потерять
При передаче данных по сети они шифруются так, что объём информации увеличивается на 40 % .Передача одного такого сообщения заняла 28 секунд при
скорости передачи информации 1, 25 Мб/c . Определите исходный объём данных в Мб
Помогите пожалуйста решить задачу
Вы находитесь на странице вопроса "бесполезная информация мешающяя восприятию полезной", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.