Что может означать запись 18-15 с точки зрения продавца в магазине, машиниста электропоезда, ученика на уроке математики?

Вывести на экран часть массива входящих в диапазон, двух введенных чисел. Эти два числа будут индексами к тем числам, которые надо вывести.

и на лыжах. 3) Новый год мы встретим на даче или на красной площади. 4) Неверно, что Солнце движется вокруг Земли. 5 Земля имеет форму шара, который из космоса кажеться голубым. 6) На уроке математики старшеклассники ответили на вопросы учителя, а также писали самостоятельную работу.

перемещает­ся по плоскости; при опущенном — оставляет след в виде линии. Исполнитель может выполнять команды:
1) сместиться в точку (а, b), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (х, у) в точку с координатами (а, b);
2) сместиться на вектор (а, b), перемещающий Чертёжника из точки с координатами (х, у) в точку с координатами (x+а, у+b).
Для повторения k раз некоторой последовательности команд используется запись:
нц к раз
команда1 команда2 командаЗ
кц
а) Определите, что будет нарисовано после выполнения Чертёжником программы:

поднять перо
сместиться в точку (3, 1)
опустить перо
сместиться на вектор (2, 0)
сместиться на вектор (1,1)
сместиться на вектор (-4, 0)
сместиться в точку (3,1)
поднять перо
сместиться на вектор (1,1)
опустить перо
сместиться на вектор (0, 3)
сместиться на вектор (1, -2)
сместиться на вектор (-1, -1)

по числовой оси. Его система команд:
«Вперед N» (прыгает вперед на N единиц)
и «Назад N» (прыгает назад на N единиц).
Программа для Кузнечика может содержать
запись «Повтори М [Команда 1 Команда
2]», которая означает, что последовательность
команд в скобках повторится М раз.
Расположите программы для Кузнечика в
порядке ВОЗРАСТАНИЯ расстояний между
начальным и конечным местоположением
исполнителя.