сервис вопросов и ответовПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА! ЭТО ОЧЕНЬ СРОЧНО!
10-11 класс|
|
Прикрепленные изображения
Шуне4ка
29 сент. 2013 г., 18:41:11 (10 лет назад)
данджек
29 сент. 2013 г., 19:42:12 (10 лет назад)
1.
program MyHelloWorld(output);
var i, k, n : integer;
begin
readln(n);
readln(k);
for i := 1 to n do begin
writeln(i, ' рублей ', k * i, ' долларов');
end;
end.
2.
program MyHelloWorld(output);
var i, n, v, s : integer;
begin
s:=0;
v:=0;
readln(n);
for i := 1 to n do begin
while true do begin
Inc(v);
if v mod 15 = 13 then begin
s:= s + v;
writeln(v);
break;
end;
end;
end;
writeln('Сумма: ', s);
end.
3.
program MyHelloWorld(output);
var p, u, s : real;
var year : Integer;
begin
p:=100;
u:=20;
s:=0;
year:=0;
while true do begin
if s < 800 then begin
s:= s + u * p;
p:= p * 1.05;
u:= u * 1.02;
year:= year + 1;
end else
break;
end;
writeln('Год: ', year);
end.
Mon81
29 сент. 2013 г., 21:42:27 (10 лет назад)
Program Task1;
Const N = 10;
Var c: Real;
i: Integer;
Begin
Write('Введите текущий курс');
ReadLn(c);
For i := 1 To N Do
WriteLn(i, ' RUB = ', i * c, ' USD');
ReadLn;
End.
Алекс750655
29 сент. 2013 г., 23:26:37 (10 лет назад)
а N откуда берется то?
Rtyuih
30 сент. 2013 г., 0:13:19 (10 лет назад)
N это царство натуральных чисел
BohdanKate
30 сент. 2013 г., 2:23:26 (10 лет назад)
да, но для всех же натуральных чисел строить таблицу)
Ответить
Другие вопросы из категории
1. Расставить в порядке убывания : гигабайт, бит, мегабайт, двоичный разряд, байт, килобайт, терабайт
2.приведите примеры дискретности о окружающем мире
3. Как хранятся целые числа в памяти компьютера
4. Приведите пример формата записи числа с плавающей запятой
5. Приведите пример формата записи числа с фиксированной запятой
6. Запишите любое вещественное число. Определите в нем мантиссу и порядок
7. Сколько байт памяти соответствует одному символу текста хранимому в компьютере
8. Как связаны форматы хранения тестовой информации и форматы файлов ?
Даны две последовательности целых чисел: a_1,a_2,…,a_8 и b_1,b_2,…,b_8 . Найти количество четных чисел в первой из них и количество нечетных во второй.
(Определить функцию, позволяющую распознавать четные числа).
Читайте также
решить систему методом обратной мтрицы в таблице Ехсеl/
8.3x1 + 3.7x2 - 2.4x3=2.3
3.4x1 - 2.3x2 + 5.2x3=3.5
1.8x1 + 4.3x2 + 1.2x3=-1.2
помогите пожалуйста друзья очень срочно нужен!
ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПРОСТО РАЗЪЯСНИВ ЗАДАНИЕ. ПЖЛ)))
.................................................................................................................................
Возьмите прайс лист любого компьютерного магазина или скачайте в интернете;
Составьте конфигурацию компьютера для специалиста вашей профессии;
Подберите программное обеспечение, поясните, для каких целей будут служить данные программы;
Посчитайте общую стоимость данной конфигурации по прайс листу
....................................................................................................................................
Учусь я на бухгалтера-экономиста.
Давайте думать вместе) Допустим, "специалист вашей профессии" - это бухгалтер. Я беру прайс лист (т.е. лист, где написаны наименования и цены всех товаров). Что такое конфигурация? Как её составить по этому прайс листу, если там и так всего цена и наименования известны...?)))) ПО подобрать, допустим, это будет ;MS Office Excel; для создания таблиц, а для данной задачи для подсчёта общей стоимости конфигурации; и ;MS Office World; для писания отчётов. Что же такое эти "конфигурации"?)))
Помогите, пожалуйста) не пропускайте вопрос)
Помогите, пожалуйста, разобраться и составить верный алгоритм. В задаче требовалось написать программу на Паскале и сравнить её с приведенной в учебнике.
"Подсчитайте кол-во операций в приведенном алгоритме (Ответ приведите в виде функции от параметра n)." Подсчитать кол-во операций самому - это возможно, а как привести ответ в виде функции от параметра n - я не знаю. Помогите, пожалуйста, понять это задание. Заранее благодарен!
Вы находитесь на странице вопроса "ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА! ЭТО ОЧЕНЬ СРОЧНО!", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.