Пусть А - это стакан с чаем, а В - чашка кофе. Необходимо перелить кофе в стакан, а чай - в чашку так, чтобы напитки не смешались. Можно ли

Создать массив a из десяти целых чисел, принадлежащих промежутку [0;25). Вывести полученный массив на экран. Подсчитать k - количество элементов массива, значение которых превышает 12.

Помогите пожалуйста!! Очень нужно!!

варианты ответов: а)1,б)4,в)27,г)60,д)81,е)243
плиззззззззззззз

После очередного этапа чемпионата мира по кольцевым автогонкам на автомобилях с открытыми колесами Формула-А гонщики собрались вместе в кафе, чтобы обсудить полученные результаты. Они вспомнили, что в молодости соревновались не на больших болидах, а на картах – спортивных автомобилях меньших размеров.
Друзья решили выяснить победителя в одной из гонок на картах. Победителем гонки являлся тот гонщик, у которого суммарное время прохождения всех кругов трассы было минимальным.
Поскольку окончательные результаты не сохранились, то каждый из n участников той гонки вспомнил и выписал результаты прохождения каждого из m кругов трассы. К сожалению, гонщикам было сложно вычислить победителя той гонки. В связи с этим они попросили сделать это вас.
Требуется написать программу, которая вычислит победителя гонки на картах, о которой говорили гонщики.
Формат входных данных
Первая строка входных данных содержит два целых числа n и m (1 ≤ n, m ≤ 100). Последующие 2∙n строк описывают прохождение трассы каждым из участников. Описание прохождения трассы участником состоит из двух строк. Первая строка содержит имя участника с использованием только латинских букв (строчных и заглавных). Имена всех участников различны, строчные и заглавные буквы в именах различаются.
Вторая строка содержит m положительных целых чисел, где каждое число – это время прохождения данным участником каждого из m кругов трассы (каждое из этих чисел не превосходит 1000). Длина каждой строки не превышает 255 символов.
Формат выходных данных
В выходные данные необходимо вывести имя победителя гонки на картах. Если победителей несколько, требуется вывести имя любого из них.
Пример входных и выходных данных

Входные данные
Выходные данные
5 3
Sumaher
2 1 1
Barikelo
2 1 2
Olonso
1 2 1
Vasya
1 1 1
Fedya
1 1 1
Fedya

№20. Даны величины углов треугольника. Определить является ли это треугольник:

а) остроугольным

б) тупоугольным

в) прямоугольным

г) равносторонним

д) равнобедренным.

№21. Определить, какая из двух точек - M1(x1,y1) или M2(x2,y2) - расположена ближе к началу координат. Вывести на экран дисплея координаты этой точки.

№22. Даны действительные числа a, b, c, x, y. Выяснить, пройдет ли кирпич с ребрами a,b,c в прямоугольное отверстие со сторонами x и y. Просовывать кирпич в отверстие разрешается только так, чтобы каждое из его ребер было параллельно или перпендикулярно каждой из сторон отверстия.

№23. Написать программу, которая печатает True или False в зависимости от того, выполняются или нет заданные условия:

а) квадрат заданного трехзначного числа равен кубу суммы цифр этого числа;

б) сумма двух первых цифр заданного четырехзначного числа равна сумме двух его последних цифр;

в) среди цифр заданного трехзначного числа есть одинаковые;

г) среди первых трех цифр из дробной части заданного положительного вещественного числа есть цифра 0.

Пятиклассник Вовочка однажды в кино увидел такую сцену – несколько мошенников обыгрывали зевак в игру с монетками. На столе находилась 21 монетка и ведущий предлагал сыграть с ним по следующим правилам – нужно брать по очереди 1-2-3-4 монетку и кто берет последнюю, тот и проиграл. При этом ведущий благосклонно предлагал первым ходить игроку. Вовочка уже и не помнил про что был этот фильм, но вот игру запомнил и старается понять как это ведущий всегда выигрывает…Попробуйте и Вы понять, как правильно играть в эту игру и определить сможет ли ведущий выиграть у Вас, если Вы играете правильно при следующих количествах монеток на столе: 45, 53, 74, 113.В ответе укажите 4 слова с большой буквы Да или Нет. Да – если выиграет ведущий, Нет – если выиграете вы.

урокам физ-ры в 9 - 11 классах (Таблица ниже)
В школе три учителя физкультуры: Иванов, Петров, Сидоров, распределите между ними уроки в таблице так что бы не у кого не было "окон" (Пустых уроков)