сервис вопросов и ответовПомогите !! Пожалуйста решить ! Надо построить график функции 3х+2у-4=0 в диапазоне х ϵ [-1;3] c шагом ∆ = 0,25.
5-9 класс|
|
Zerewka99
08 окт. 2014 г., 20:43:53 (9 лет назад)
Нюша2131
08 окт. 2014 г., 21:35:30 (9 лет назад)
использовать Чертежник
алг
нач
вещ x
x := -1
| 3x+2y-4=0
| 2y=4-3x
| y=2-1.5x
сместиться в точку (-1, 2 - 1.5 * (-1))
опустить перо
нц пока (x <= 3)
сместиться в точку(x, 2 - 1.5 * x)
x := x + 0.25
кц
поднять перо
кон
Ответить
Другие вопросы из категории
дан массив 1995, 1380, 1709, 1142, 1812,1905. в роботе(именно в роботе) задать условия (или как это называется) для сортировки элементов по возрастанию.
помогите пожалуйста, срочно надо:(
Количество информации в сообщении, содержащем 4096 символов, составил 1/1024 часть Мбайта. Каков размер алфавита, с помощью которого было
записано сообщение?
Что такое модель? В каких случаях используется моделирование?
Информатика 9 класс.
Читайте также
Помогите пожалуйсто решить прошу очень срочно!!!!
1. Чему равны значения переменных r, a, d?
a:=5; b:=20; c:=-7;
d:=2.5;
r := a+(4*b+c)*d;
a:= a+4;
d:=a*7;
2. В пяти тестовых опросах мальчик получил оценки. Составьте программу, которая определит среднее значение оценок, полученных мальчиком в пяти опросах.
3*. Задача. «Покупка в магазине»
Человек делает в магазине покупки. Определите сколько денег у него останется после покупки в магазине перчаток стоимостью А руб., портфеля стоимостью B руб. и галстука стоимостью D руб. Все исходные данные задаются с клавиатуры.
Исходные данные.
a — стоимость перчаток;
b — стоимость портфеля;
d — стоимость галстука;
dengi — количество денег у человека.
Все эти переменные будут вещественного типа.
Результат.
ostatok — количество денег, которое останется у человек (вещественный тип).
Метод решения.
ostatok = dengi – a – b – d
Написать программу, реализующую данную задачу
Помогите пожалуйсто решить очень срочно!!!!!!
Люди Люди Люди если вы читаете это сообщение значит вы просто обязаны помочь! пожалуйста если у вас есть паскаль помогите пожалуйста решить первое и
второе задание ну или хотя бы только первое .Это вопрос жизни и смерти помогите пожалуйста P.S задание во вложениях.заранее спасибо и знайте если вы поможете значит вы самый добрый и отзывчивый человечек!)
Помогите пожалуйста решить. На опытном лесном участке ежегодный прирост древесины 2%. Какое количество ее будет через 6 лет, если в начале 1 года
посажено 2000 кубических метров. Надо построить блок-схемы и записать в словесно-формулярном виде. Я был бы очень благодарен, если вы бы хоть как-нибудь помогли.
Помогите пожалуйста ! срочно надо!!!...в заданной последовательности целых чисел определите сумму элементов кратных 10! пример задачки вот именно под
типо по такой же системе которую щас напишу! program Maximum; i,n,max:integen; begin writeln ( 'введи элементы массива для поиска максимума'); for i:=1 to 10 do begin write ('a [', i ,']=');readln (a [ i ] ) ;end; max:=a[1]; for i = 2 to 10 do if a [ i ] > max then begin max:=a [ i ] ; n:= i ; end; writeln ('найти наибольший элемент ',max ,' под номером ', n); вот наподобие этого примера нужно построить мою задачу! в заданной последовательности целых чисел определите сумму элементов кратных 10. Помогите пожалуйста!!!
Всем информатикам сюда. Помогите пожалуйста,люди добрые...(
1)S=1+2+3...+10
for, while, repeat.
2)S=2+4+6+8...+20
for, while, repeat.
надо короче решить с помощью этих трех программ этот пример. что бы выходил этот ответ...помогите пожалуйста.
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите !! Пожалуйста решить ! Надо построить график функции 3х+2у-4=0 в диапазоне х ϵ [-1;3] c шагом ∆ = 0,25.", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.