сервис вопросов и ответовВычисли заданное выражение, считая, что числа записаны в системе счисления с основанием 15:(подробно) (3162 +
10-11 класс|
|
1626)*63=
люблютолькоего
14 янв. 2015 г., 9:43:37 (9 лет назад)
кКрРаАсСоОТтКкАа
14 янв. 2015 г., 12:20:08 (9 лет назад)
(3162+1626)*63=1СDDD9
1)
3162+1626=4788
2)в скобочках каждый элемент числа
4788*63=(24)(42)(48)(48)(0)+(12)(21)(24)(24)
3)Выделим 15 в числах больше 15
(24)(42)(48)(48)(0)+(12)(21)(24)(24)=(15+9)(15*2+12)(15*3+3)(15*3+3)(0)+(12)(15+6)(15+9)(15+9)
4) переносим в следующий разряд.
(15+9)(15*2+12)(15*3+3)(15*3+3)(0)+(12)(15+6)(15+9)(15+9)=(1)(12)(0)(6)(3)(0)+(13)(7)(10)(9)
5)Складываем по разрядам:
(1)(12)(0)(6)(3)(0)+(13)(7)(10)(9)=(1)(12)(13)(13)(13)(9)
6)Вместо двух значных чисел пишем буквы
(1)(12)(13)(13)(13)(9)=1СDDD9
Ответить
Другие вопросы из категории
Сколько байт потребуется для хранения информации ,содержащейся? В шпаргалке, если ее текст содержит 50 строк по 50 символов в строке, а
информация о форматировании текста составляет 30% от размера текста?
Выберете верное обозначение строки электронной таблицы
-А
-345
-S12
-F1
1. В ООА при формализации связи один-ко-многим вспомогательные атрибуты должны быть: a) добавлены к объекту на стороне "один" b) добавлены к объекту на
стороне "много" c) добавлены к обоим объектам d) не должны добавляться 2. В диаграмме переходов в состояние переход обозначается: a) прямоугольником b) овалом c) стрелкой d) надписью 3. Что из ниже перечисленного не может включаться в диаграммы потоков данных: a) таймер, b) внешняя сущность, c) процессы, d) накопители данных 4. Абстракции цели или назначения человека, части оборудования или организации: a) реальные объекты; b) роли; c) прецедент; d) взаимодействия; 5. Абстракция сигнала в реальном мире, который сообщает нам о перемещении чего-либо в новое состояние a) Сущность, b) Событие, c) Действие, d) Состояние. 6. На диаграммах "Сущность-связь” связи изображаются: a) Не изображаются b) Линиями c) Прямоугольниками d) Овалами
Читайте также
100 пкт. Запись числа 281 в системе счисления с основанием n содержит 3 цифры и оканчивается на 1. чему равно максимально возможное основание системы
счисления.
Запись натурального числа в системах счисления с основанием 3 и 5 заканчивается на 0. найдите миним. натуральное число, удовлетворяющее этим условиям
1.В системе счисления с некоторым основанием число десятичное 25 записывается как 100. Найдите это основание. 2.Укажите, сколько
всего раз встречается цифра 1 в записи чисел 12, 13, 14, …, 31 в системе счисления с основанием 5
ПРОШУ ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ! 10 КЛАСС
ЗАДАНИЕ 1
Перевести целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы:
а) 856; б) 664; в) 5012; г) 6435; д) 78.
В задаче о чудаке-математике восстановите все числа в десятичной системе счислений. «Я окончил курс университета 44 лет от роду. Спустя год,
100-летним молодым человеком, я женился на 34-летней девушке. Незначительная разница в возрасте- всего 11 лет- способствовала тому, что мы жили общими интересами и мечтами. Спустя немного лет у меня уже была маленькая семья из 10 детей. Жалованья я получал в месяц всего 200 рублей, из которых приходилось отдавать 1/10 сестре, так что мы с детьми жили на 130 рублей в месяц"
Какая система счисления? напишите решение пожалуйста
Вторая цифра шестнадцатеричного четырехзначного числа равна пяти. Первую цифру переставили в конец числа. Полученное число оказалось на 3F1B(16
cистеме счисления)меньше исходного. Чему равно исходное число, записанное в системе счисления по основанию 16?
помогите пожалуйста,подробное решение. Заранее спасибо
Вы находитесь на странице вопроса "Вычисли заданное выражение, считая, что числа записаны в системе счисления с основанием 15:(подробно) (3162 +", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.