информатика

Для каждого из чисел: 12310, 45610 выполнить перевод: 102, 10  8, 10  16. Для каждого из чисел: 1000112, 1010010112, 11100100012 выполнить перевод: 2 

5-9 класс

10, 2  8, 2  16.

Jetibai 27 апр. 2015 г., 20:44:01 (9 лет назад)

Рейтинг

+ 0 -

Хороший вопрос

0 Жалоба

Ответить

+ 0 -

Kus97masha21

27 апр. 2015 г., 23:04:11 (9 лет назад)

$123_{10}=1111011_{2}$

$123_{10}=173_{8}$

$123_{10}=7B_{16}$

$456_{10}=111001000_{2}$

$456_{10}=710_{8}$

$456_{10}=1C8_{16}$

$100011_{2}=35_{10}$

$100011_{2}=43_{8}$

$100011_{2}=23_{16}$

$101001011_{2}=331_{10}$

$101001011_{2}=513_{8}$

$101001011_{2}=14B_{16}$

$1110010001_{2}=913_{10}$

$1110010001_{2}=1621_{8}$

$1110010001_{2}=391_{16}$

Хороший ответ

0 Жалоба Ответить

Ответить

Другие вопросы из категории

Krasava200212 / 24 апр. 2015 г., 13:16:11

1)Определить, является ли числоа делителем числа b. Даны вещественные числа х и у, не равные друг другу. Меньшее из

этих двух чисел заменить половиной их суммы, а большее — их удвоенным произведением.

2)Даны вещественные числа х и у, не равные друг другу. Меньшее из этих двух чисел заменить половиной их суммы, а большее — их удвоенным произведением.

5-9 класс информатика ответов 1

Kristinogka / 23 апр. 2015 г., 21:02:55

один из видов компютерного меню

5-9 класс информатика ответов 1

Daska123 / 22 апр. 2015 г., 8:52:03

Даны 4 целых числа ,записанные в двоичной системе: 11000000,11000011,11011001,11011111.Запишите их в порядке убывания.

Желательно сфотографировать.

5-9 класс информатика ответов 1

Katienkashust / 17 апр. 2015 г., 15:56:10

Начертите фигуру, изображенную на рисунке, используя вспомогательный

алгоритм с аргументами для рисования отдельного элемента. Количество
повторений витков спирали задается пользователем.

5-9 класс информатика ответов 1

Kirillabent / 10 апр. 2015 г., 16:04:44

Какие данные можно передавать из сети мобильной телефонной связи в компьютерную сеть Интернет? Из Интернета в сеть мобильной

связи?

5-9 класс информатика ответов 1

Читайте также

маис2003 / 12 дек. 2014 г., 11:22:20

1. Даны два одномерных массива разной размерности. Для каждого из заданных одномерных массивов выполнить: последовательно переписать в другой массив

отрицательные элементы начального массива.
с применение подпрограмм и процедур желательно

5-9 класс информатика ответов 1

Winx12 / 18 авг. 2013 г., 21:29:34

Самостоятельная работа. 1. Переведите каждое из данных чисел из десятичной системы счисления в двоичную и восьмеричную системы: 45, 123. 2. Переведите

каждое из данных чисел из десятичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную системы: 123, 2012. 3. Переведите в десятичную систему двоичные числа: 101101, 111111.

5-9 класс информатика ответов 1

Lipatov / 31 авг. 2013 г., 3:19:55

7. Для каждой из перечисленных моделей назовите действия, которые человек может выполнить и с ней, и с объектом-оригиналом:

• радиоуправляемая модель самолета;
• словесное описание куртки;
• план квартиры;
• чайник из пластилина в натуральную величину;
• мысленное представление о будущей поездке.
Какие действия могут быть выполнены только с оригиналом?

5-9 класс информатика ответов 1

Энштейн1111 / 12 дек. 2014 г., 11:43:28

Для каждой из перечисленных моделей назовите действия, которые человек может выполнить и с ней,и с объектом-оригиналом:

-радиоуправляемая модель самолета
-словесное описание куртки
-план квартиры
-чайник из пластилина в натуральную величину-мысленное представление о будущей поездке

5-9 класс информатика ответов 1

Snsnab / 01 окт. 2014 г., 11:40:24

В лыжной гонке участвуют 240 спортсменов.Специальное устройство регистрирует прохождение каждым из участников промежуточного финиша,записывая его номер

цепочкой из нулей и единиц минимальной длины,одинаковой для каждого спорстмена.Каков информационный объём сообщения,записанного устройством,после того как промежуточный финиш прошла половина лыжников? Помогите пожалуйста!!!!!!!!!!

5-9 класс информатика ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "Для каждого из чисел: 12310, 45610 выполнить перевод: 102, 10  8, 10  16. Для каждого из чисел: 1000112, 1010010112, 11100100012 выполнить перевод: 2 ", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.