без языка живет, не ест не пьет, а говорит и поет.

преимущества электронной почты перед обычной (не менее трёх).

а) Без языка живет, не ест и не пьет, заговорит и поет.
б) На что не взглянет этот глаз все на картинке передаст.
в) Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает.
г) Моря есть - плавать нельзя, дороги есть - ехать нельзя, земля есть - пахать нельзя.
д) Выходили 12 молодцев, выносили 52 сокола, выпускали 365 лебедей.
Что это?

схема;

В) компьютер - его процессор;

Г) компьютер - его техническое описание.

2. Информационной моделью, которая имеет иерархическую структуру является ...

А) файловая система компьютера;

Б) расписание уроков;

В) таблица Менделеева;

Г) программа телепередач.

3. Какая модель является статической (описывающей состояние объекта)?

А) формула химического соединения;

Б) формулы равноускоренного движения;

В) формула химической реакции;

Г) второй закон Ньютона.

4. Информационной моделью, которая имеет сетевую структуру является ...

А) файловая система компьютера;

Б) таблица Менделеева;

В) генеалогическое дерево семьи;

Г) модель компьютерной сети Интернет.

5. Информационной (знаковой) моделью является …

А) анатомический муляж;

Б) макет здания;

В) модель корабля;

Г) химическая формула.

6. В информационных моделях разомкнутых систем управления отсутствует ...

А) управляющий объект;

Б) управляемый объект;

В) канал управления;

Г) канал обратной связи.

7. Какие из приведенных ниже определений понятия «модель» верные? Отметить все правильные на ваш взгляд ответы.

А) модель - это некое вспомогательное средство, объект, ко торый в определенной ситуации заменяет другой объект;

Б) модель - это новый объект, который отражает некоторые стороны изучаемого объекта или явления, существенные с точки зрения цели моделирования;

В) модель - это физический или информационный аналог объекта, функционирование которого - по определенным парамет рам - подобно функционированию реального объекта;

Г) модель некоторого объекта - это другой объект (реаль ный, знаковый или воображаемый), отличный от исходного, он обладает существенными для целей моделирования свойствами и в рамках этих целей полностью заменяет исходный объект.

8. Вставьте в предложение наиболее точный термин из предло женного ниже списка.

Если материальная модель объекта - это его физическое подобие, то информационная модель объекта - это его ...

А) описание;

Б) точное воспроизведение;

В) схематичное представление;

Г) преобразование.

9. Какое из утверждений верно?

А) информационные модели одного и того же объекта, пусть даже предназначенные для разных целей, должны быть во многом сходны;

Б) информационные модели одного и того же объекта, предназначенные для разных целей, могут быть совершенно разными.

10. Может ли передаваться информация от человека к человеку и от поколения к поколению без использования моделей?

А) нет, без моделей никогда не обойтись;

Б) да, иногда, например, генетическая информация;

В) да, чаще всего знания передаются без использования ка ких-либо моделей.

11. Верно ли, что моделирование представляет собой один из основных методов познания, способ существования знаний?

А) нет; Б) да.

12. Какие из приведенных ниже моделей являются вероятност ными? Выбрать три правильных ответа.

А) прогноз погоды;

Б) отчет о деятельности предприятия;

В) схема функционирования устройства;

Г) научная гипотеза;

Д) оглавление книги;

Е) план мероприятий, посвященных Дню Победы.

13. Правильно ли определен вид следующей модели: «Компью терная модель полета мяча, брошенного вертикально вверх, - динамическая формализованная модель, имитирующая поведение данного объекта»?

А) нет; Б) да.

(спомощью языка паскаля) не знаю сколько пунктов, поэтому указл 10

операционная система) и данные,пока компьютер выключен? 3.в некотором каталоге хранился файл Дневник.txt. после того,как в этом каталоге создали подкаталог и переместили в созданный подкаталог файл Дневник.txt ,полное имя файла стало A:SCHOOL/USER/MAY/Дневник.txt. какого полное имя каталога,в котором хранится файл? 4.в римской системе счисления 1)употребляются цифры 0,12,3,4,5,6,7,8.9 2)значение цифры завсит от ее положения в числе 3)цифры обозначаются символами A,B,C,D... 4)ЗНАЧЕНИЕ ЦИФРЫ НЕ ЗАВИСИТ от ее положения в числе 5.как записывается десятичное число 9 в двоичной системе? 6.как представлено число 25 в двоичной системе счисления? 7.цветное растровое графическое избражение имеет размер 20*20 точек. какой объем памяти займет это изображение? 8.считая,что каждый символ кодируется двумя байтами,оцените информационный объем следующего предложения в кодировке Unicode: солнце вышло из-за луча