Найти сумму двузначных нечетных чисел. Вывести сумму. А также выводить на экран сколько вводилось двузначных чисел и сколько из них было нечетных.

координат. Побудувати два зафарбованих трикутники, симетричних відносно початку координат. Вершини трикутників з'єднати пунктирними лініями.

2. Зобразити сонце із променями, довжини яких вибираються випадковим чином з інтервалу (20, 80).

3. Побудувати графік функції крапками, вибравши розташування координатних осей на екрані й масштаб: y= (х2 -4х+3)2 ;

4. Побудувати криві по їхніх рівняннях, заданим у полярних координатах:

ρ= a/φ (а> 0);

5. Побудуйте стовпчасту діаграму, що відображає результати останньої сесії в кожній із груп. Дані про середню оцінку в кожній групі зберігаються в масиві О[ 1...10] .

е учитываются)

«Барон Удав» « 11+101=1000» «Где строить дом»

Программу реализовать с помощью трех циклических алгоритмов:
1) Цикл со счетчиком for
2) Цикл с предусловием while
3) Цикл с постусловием repeat
В программе предусмотреть ситуацию, когда пользователь вводит значение B ‹ A
Пример 1:
Пользователь вводит числа A=5, B=10. Сумма чисел: 5+6+7+8+9+10. Вывод на экран: 45
Пример 2:
Пользователь вводит числа A=7, B=4. Сумма чисел: 4+5+6+7. Вывод на экран: 22
Пример 3:
Пользователь вводит числа A=5, B=5. Сумма чисел: 5. Вывод на экран: 5

B<=100).

Выходнфе данные: вывести сумму всех целых чисел от А до В включительно.

Можно, пожалуйста, с объяснением.

числа n.

№3

Вычислить значение факториала n!

№4

В диапазоне от 1 до n вывести все четные числа на экран.

№5

Найти количество чисел, которые делятся на 3 и 5, из диапазона от 1 до n.

2) Задано целое положительное число А и В. Найти квадратные корни целых чисел в интервале от А до В. Замечание: A<B