сервис вопросов и ответовЗдарова всем C:
5-9 класс|
|
И так, Excel 2010.
Последний столбик XFD.
Вычислить кол-во столбов в Excel 2010.
Alenaosip81
24 мая 2014 г., 4:27:32 (9 лет назад)
Ls24061976ls
24 мая 2014 г., 6:01:16 (9 лет назад)
Столбцов 256
а вообще
Параметры->Зкладка Общие ставишь галочку "Стиль Ссылок R1С1" нажимаешь Ок, Столбцы будут не A,B,C.... а 1,2,3,4....
После
этого Держишь Shift и нажимешь по очереди END(НЕ держать ) и стрелочку
вправо и смотришь номер столбца.
Ответить
Другие вопросы из категории
Y=
{2X(в кубе) +1 / X-5, если X<4
{3X(в квадрате) -2, если X>=4
напишите пожалуйста программу... Благодарю! и спасибо за блог схему!))
подалуйста помогите
рабочая тетрадь по информатике 7 класс № 25,26 стр.50
автор:Босова
Нужно сделать в Паскале:
Составьте программу, составьте программу, которая вычисляет произведение чисел от 1 до n. Где n вводится с клавиатуры.
Читайте также
Доброго всем вечера/дня!Пожалуйста,помогите с Информатикой
записать программу в ПАСКАЛЬ(!)
Дано вещественное число — цена 1 кг конфет. Вывести стоимость 1, 2, …, 10 кг конфет.
И если не сложно,то с подробными объяснениями!!!
Всем заранее спасибо!!!)
В одном множестве 40 элементов , а в другом - 30. какое максимальное количество злементов может быть в их пересечении - множестве, которому принадлежат те
и только те элементы, которые одновременно принадлежат всем исходным множествам
определите источник и приёмник информации, а также характер (односторонний, двусторонний) передачи информации в следующих ситуациях:
1)школьник читает текст в учебнике
2)бабушка читает письмо
3)мальчик просыпается от звонка будильника
4)разговаривают две подруги Таня и Лена
5)учитель объясняет новый материал всему классу 6)регулировщик управляет потоками машин и пешеходов:
7)человек читает объявление в газете:
8)завуч вывешивает листочек с изменениями в расписание уроков:
9)диспетчер сообщает, что автобусный рейс отменяется:
10)вывешен знак, запрещающий проезд по улице;
11)мальчик получил пригласительный билет на ёлку
Для каждой из приведенных пар «объект — его часть» назовите действие, которое можно выполнять со всем объектом, и действие, которое можно выполнять с
его частью: а) ботинок и шнурок; б) абрикос и косточка в нем; в) дверь и дверной замок; г) окно и стекло в окне; д) ручка и стержень.
Вы находитесь на странице вопроса "Здарова всем C:", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.