Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

Это нормально то, что 0,2% при кодировке DVD на компе примерно час так и осталось?(видео час 10мин) или сколько это продлится?

5-9 класс

2014Наська2014 09 апр. 2014 г., 14:28:39 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Tekila005
09 апр. 2014 г., 17:28:04 (10 лет назад)

Нет конечно.Обычно видео с еще большим размером быстрее кодируется

Ответить

Другие вопросы из категории

Скорость передали через ADSI соединение равно 128 тысяч бит/с

через данное соединение передают фал размером 625 кб.
Определите время передачи файла в секундах.

Написать программу для отыскания

max(min(a,b), min(c,d)), не
используя сложные логические условия и вложенные ветвления. Числа a,b,c,d
- целые. Протестировать программу для следующих исходных данных:

Читайте также

Подскажите пожалуйста,что мне делать.У меня не заходит вконтакт с моего ноутбука.А с маминого компа заходит.Я много прочитала про то,что в файле hosts

оставить только 127.0.0.1localhost,но там совершенно пусто.Он ни на что не реагирует,если я нажимаю на кнопки "Забыли пароль?" и "Регистрация" ничего не происходит.У меня наверное какой-то вирус.Может установить антивирусник какой-нибудь?У меня стоит аваст и майксофофт секюрити.Помогите мне пожалуйста!!Что мне сделать?

Исполнитель Чертёжник действует на координатной плоскос­ти. У него есть перо, которое может быть поднято или опущено. При поднятом пере Чертёжник просто

перемещает­ся по плоскости; при опущенном — оставляет след в виде линии. Исполнитель может выполнять команды:
1) сместиться в точку (а, b), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (х, у) в точку с координатами (а, b);
2) сместиться на вектор (а, b), перемещающий Чертёжника из точки с координатами (х, у) в точку с координатами (x+а, у+b).
Для повторения k раз некоторой последовательности команд используется запись:
нц к раз
команда1 команда2 командаЗ
кц
а) Определите, что будет нарисовано после выполнения Чертёжником программы:

поднять перо
сместиться в точку (3, 1)
опустить перо
сместиться на вектор (2, 0)
сместиться на вектор (1,1)
сместиться на вектор (-4, 0)
сместиться в точку (3,1)
поднять перо
сместиться на вектор (1,1)
опустить перо
сместиться на вектор (0, 3)
сместиться на вектор (1, -2)
сместиться на вектор (-1, -1)

на 8 учеников оставшихся в класе на перемене были вызваны где вектору один из них разбил окно в кабинете на вопрос директора кто это сделал были получены

следующие сведения :
Егор : Разбил Андрей
Оля : Разбила Света
Надя : да ,Оля права
Вика : Андрей не бил
Света : Вика разбила
Миша : Это кто-то с улицы
Коля : Это либо Вика , либо Света
Андрей : Ни Вика , ни Света этого не видели .
Кто разбил окно , если известно , что из этих восьми высказывании истинно равна 3 ?
Ответ запишите в виде первой буквы имени .

помогите пожалуйста текст разбить на абзацы...

Компьютер — самый необычный инструмент из всех придуманных человеком. Он используется не в материальной, а в умственной, интеллектуальной деятельности людей разных профессий: экономистов, конструкторов, переводчиков, психологов, физиков, художников... Возможности своего интеллектуального помощника человек постоянно старается расширить. Для этого не только совершенствуется оборудование, «железо» компьютера, но и создаются новые компьютерные программы, программные средства. Эти программы составляются программистами — специалистами в области информатики. Зачем нужны компьютерные программы? Компьютер часто называют «умной» машиной, однако он не обладает человеческим разумом. Человек действует, когда захочет этого сам, или по заданию других людей. Компьютер ничего не делает «по собственному хотению». Все действия он выполняет только по заданию человека. Для управления действиями компьютера и предназначены компьютерные программы. Могут ли программисты составлять компьютерные программы без участия других специалистов? Пусть, например, программа предназначена для авиаконструктора или модельера-парикмахера, тогда программисту потребуется помощь представителей этих профессий. Только специалисты смогут подробно рассказать, с какими предметами, персонажами и явлениями они имеют дело в своей работе, что может происходить со всеми этими объектами, как принимаются решения. На месте такого специалиста может оказаться в будущем любой из вас, какую бы профессию он ни выбрал. Может ли человек, не изучавший информатику, рассказать о своей работе, учебе или любимой игре? Наверное, да. Но одно дело, когда рассказ предназначен для другого человека, и совсем другое, когда сведения нужны для создания компьютерной программы. Объясняя что-то людям, мы можем не вдаваться в какие-то подробности, полагаясь на их опыт, знания, сообразительность. В описаниях, которые составляются при создании компьютерных программ, не должно быть ничего лишнего, но в то же время они не могут полагаться на чей-то опыт или смекалку. И еще: эти описания нужно представить не в форме устного рассказа или повести, а в виде наглядных и компактных схем, таблиц, списков. Составлению таких «компьютерных» описаний нужно специально учиться — изучать информатику. Полученные знания и умения можно использовать не только при создании компьютерных программ. Они пригодятся всем, кому приходится составлять описания, инструкции, объяснения. А ведь делать это приходится практически каждому человеку — в любом возрасте и в самых различных ситуациях.



Вы находитесь на странице вопроса "Это нормально то, что 0,2% при кодировке DVD на компе примерно час так и осталось?(видео час 10мин) или сколько это продлится?", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.