где применяются информационные системы?

является равнобедренным

кратные 7 и принадлежащие промежутку [a,b] (a и b вводить с клавиатуры) 2, вставить число k между всеми соседними элементами, которые образуют пару элементов с одинаковыми знаками (k вводить с клавиатуры) 3, переставить в обратном порядке часть массива между элементами с номерами kl и k2, включая их. Сделать проверку корректности ввода kl и k2, если ввод неправильный, то ничего не делать.

p.s. Чуваки, от этого зависит моя четвертная оценка.

2009 году укомплектовано 6 групп:1 группа раннего возраста, 2 группы компенсирующейнаправленности для детей с фонетико-фонематическиминарушениями, в эти группы зачисляются дети, имеющие различныеречевые нарушения, нуждающиеся в коррекционной помощи, 3группы общеразвивающей направленности.•«Капельки» (от 1,6 до 3 лет) - 22 чел.•«Цветик- семицветик» (младшая группа, от 3 до 4 лет) – 32 чел.•«Ромашки» (средняя группа, от 3 до 4 лет) - 22 чел.•«Подсолнушки» (средняя реч. группа) - 21 чел.•«Колокольчики» (старшая реч. группа) – 26 чел.•«Незабудки» (подготовительная группа) – 32 чел.Задание:1.Представьте данные в табличном виде. 2.Рассчитайте, сколько всего детей посещали детский сад?3.Какова наполняемость ДУ по каждой возрастной группе (в процентах от общегочисла)

способы преобразования (верстки) текста.

общения о кодах 320 учащихся, присутствующих на конференции?

1) истемы обработки финансово-экономической информации

2) системы управления базами данных

3) системы подготовки текстовых документов

4) личные информационные системы

чтобы идти в ногу со временем
б)для ускорения процессов передачи информации
в)для контроля