сервис вопросов и ответовоснование классификации чисел 1 2 11 29
5-9 класс|
|
Shulipova
31 авг. 2013 г., 8:17:12 (10 лет назад)
5ЮЛЕНЬКА5
31 авг. 2013 г., 8:48:46 (10 лет назад)
1, 2, 5, 9 -однозначные числа
10, 25, 40, 41 - двузначные числа
1, 2, 11, 29 - простые числа
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите. Дано целое число N (1 ≤ N ≤ 26). Вывести N последних строчных (то есть маленьких) букв латинского алфавита в обратном порядке, начиная с буквы
z. (Код последней прописной латинской буквы z равен 122).
Файл это
а)однородный по смыслу блок данных ,хранящийся во внешней памяти и имеющий имя
б)объект, характеризующийся именем б значением и типом
в)совокупность фактов и правил
г)термин
Читайте также
В первом столбце таблицы перечислены объекты,снруперованные по классам.Определите основание этих классификаций????
Волк,медведь,лиса,заяц
Платье,пиджак,рубашка,брюки
Кино, пальто,радио,шоссе
Береза,тополь,кедр,есль,сосна
Яблоня,груша,слива,вишня
Молоко,кефир,творог,сметана
Молоток,клещи,топор,пила
Смородина,крыжовник,малина
Карабль,колокол,колесо,корова
Корова,сорока,ворона,дорога
Печь,речь,дочь,ночь,
Луч,меч,плащ,овощ
Ноль,сто,пятьдесят,тысяча
Минута,секунда,час,сутки
Февраль,май,август,сентябрь
Май,август,октябрь,декабрь
1,2,5,9
1,2,11,29
помогите пожалуйста!
Определите основание этих классификаций.
Объект - Февраль,май,август,сентябрь
Объект - Май,август,октябрь,декабрь
Объект - 1,2,11,29
Определите основания для классификаций. 1. Берёза, тополь, рябина, липа. 2. Лиственница, кедр, ель, сосна. 3. Яблоня, груша,
слива, вишня.
4. Молоток, кефир, творог, сметана.
5. Молоток, клещи, топор, пила.
6. Смородина, крыжовник, малина.
7. Корабль, колокол, колесо, корова.
8. Корова, сорока, ворона, дорога.
9. Печь, речь, дочь, ночь.
10. Луч, меч, плащ, овощ.
11. Нуль, сто, пятьдесят, тысяча.
12. Минута, секунда, час, сутки.
13. Феваль, май, август, сентябрь.
14. Май, август, октябрь, декабрь.
15. 1, 2, 5, 9.
16. 10, 25, 40, 41.
17. 1, 2, 11, 29.
Определить названия этих
классификаций.1)Волк,лиса,медведь,заяц)2)Платье,пиджак,рубашка,брюки.3)Кино,пальто,радио,шоссе.4)Береза,тополь,рябина,липа.4)Лиственница,кедр,ель,сосна.5)Яблоня,груша,слива,Вишня.6)Молоко,кефир,творог,сметана.7)Молоток,клещи,топор,пила.8)Смородина,крыжовник,малина.9)Корабль,колокол,колесо,корова.10)Печь,речь,дочь,ночь.11)Луч,меч,плащ,овощ.12)Нуль,сто,пятьдесят,тысяча.13)Минута,секунда,час,сутки.13)Февраль,май,август,сентябрь.14)май,август,октябрь,декабрь.15)1,2,5,9.16)10,25,40,4117)1,2,11,29(Спасибо)
в каждом пункте перечислены объекты сгруппированные по классам Например : стол компьютер лук /корова кастрюля / село знамя перо - это существительные
классифицированные по родам .Определите основания классификаций.
1. Ложь,рожь,тишь,рысь / пшеница , истина , кошка .
Помогите пожалуйста ....... в этом задании просто напишите к примеру: волк медведь лиса - дикие , а корова собака кошка лошадь - домашние .!
Вы находитесь на странице вопроса "основание классификации чисел 1 2 11 29", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.