сервис вопросов и ответовЗадача:
10-11 класс|
|
Информационное сообщение объемом 1,5 Кбайт содержит 3072 символа. Сколько символов содержит алфавит,при помощи которого было записано это сообщение?
Масяня32
10 мая 2015 г., 19:55:38 (8 лет назад)
Tamirlandopaev1
10 мая 2015 г., 22:50:43 (8 лет назад)
алфавит содержит 255 символов
Ответить
Другие вопросы из категории
Даша записалась на кружок рисования и первым ее заданием стало нарисовать красивые горы Алматы. В Алматы имеется N гор, и каждую можно представить в виде
равнобедренного, прямоугольного треугольника с гипотеузой, расположенной на оси x. Даша ограниченоа в средствах, поэтому она хочет узнать точное количество краски, которое ей понадовится. помогите Даше, найдите площадь гор, для того чтобы рассчитать количество необходимой краски
1.Дан целочисленный массив X(N). Найти сумму четных элементов массива .Если эта сумма больше заданного числа Z , то у элементов , расположенных на
нечетных местах , сменить знак на противоположный ,иначе выдать соответствующее сообщение.
2.Дан массив X(N,M) . Среди четных столбцов массива найти сумму положительных элементов
3.Найти произведение элементов каждого столбца массива принадлежащих промежутку [2,6] . Из полученных значений сформировать одномерный массив.
нужно написать программу на языке паскаль по условию:
Найти сумму элементов массива расположенных до последнего положительного элемента
Буду бескрайне благодарна, если поможете мне))
Читайте также
Задача первая.
Дан массив O ( K ). Заменить все положительные числа квадратом числа,а отрицательные модулем.
Задача вторая.
Дан массив R ( 6 ) .Найти сумму и произведение всех элементов массивов.
Через Qbasic
ОТ CLS ДО ЕND
Задача № 1
Тронувшись с места, автомобиль каждую секунду увеличивает скорость на а км/ч.
На этом участке дороги существует ограничение V км/ч. Выяснить, через сколько полных секунд автомобиль превысит предельно допустимую скорость V?
Задача №2
Даны действительные числа а, b, c. Определить, можно ли построить треугольник со сторонами а, b, c или нет
Язык ПАСКАЛЬ =)
Ребят, помогите! Тема: одномерные массивы. Две задачи:1) Написать прог
Ребят, помогите! Тема: одномерные массивы. Две задачи:
1) Написать программу, которая из заданного одномерного массива размерности N находит сумму только тех элементов, значения которых больше некоторого значения S.
S=5; Массив: 0,4 5,6 -2 10,1
2) При поступлении в ВУЗ абитуриенты, получившие "Двойку" на первом экзамене, ко второму не допускаются. В массиве A[N] записаны оценки экзаменующихся, полученных на первом экзамене. Подсчитать, сколько человек не допущено ко второму экзамену!
Заранее благодарю!
Помогите пожалуйста с задачей по информатике!Без массива!Напишите в паскале!Очень надо!!
Опишите этапы решения на компьютере задачи нахождения значения a^b для целых чисел 0<a,b<10.
реализовать задачу на компьютере, используя операторы цикла и вложеннные операторы цикла.
задача. даны площади нескольких квадратов. найти длину диагонали самого большого из них.
Вы находитесь на странице вопроса "Задача:", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.