Известно, что сообщение учителя о том, что к доске пойдет Денис Орлов, содержит 8 битов информации. Сколько учеников в классе?

#2. Ввести В. Если В<10, выдать на печать 2*В. Если В>=10, вычислить и напечатать значения функции y=x²-x+tg(1/B+x) для значений x, изменяющихся от –3 до 1, с шагом 0,1.
#3. Ввести массив целых чисел Х(n). Найти среднее арифметическое значений элементов массива, не принадлежащих интервалу [-2;2]. Если среднее арифметическое значение>2, заменить значения первого и последнего элементов на 1, в ином случае – на 0. Массив распечатать.
#4. Ввести массив А(n). Найти сумму положительных элементов массива, исключая при этом те элементы, которые кратны трём. Полученной суммой заменить элементы 2-ой половины массива. Массив отпечатать.

Сколько вариантов исхода было до получения сообщения? Объем сообщения, содержащего 2048 символов, составил 1/512 часть Мбайта. Каков размер алфавита, с помощью которого записано сообщение? Выяснить, сколько бит информации несет каждое двухзначное число (отвлекаясь от его конкретного числового значения). В книге 512 страниц. Сколько информации содержит сообщение о том, что закладка лежит на какой-либо странице. Для ремонта школы использовали белую, синюю и коричне¬вую краски. Израсходовали одинаковое количество банок белой и синей краски. Сообщение о том, что закончилась банка белой краски, несет 2 бита информации. Синей краски израсходовали 8 банок. Сколько банок коричневой краски израсходовали на ремонт школы? Определить количество информации, получаемое при реализации одного из событий, если бросают несимметричную четырехгранную пирамидку.

карандаша и на 7 рублей меньше цены фломастера. Также известно, что стоимость карандаша составляет 3 рубля. Требуется определить общую стоимость покупки.

В единственной строке входного файла INPUT.TXT записаны три натуральных числа X, Y и Z через пробел, каждое из которых не превышает 109.

В выходной файл OUTPUT.TXT выведите одно целое число – стоимость покупки в рублях.