Нужно конкретное решение задачи по информатике , 9 класс

определял и выводил на экран значение силы тока (I=U/R).

Вопрос 1.
На одномернный массив, вывести его в порядочный вид по убыванию!

системы объединение в одном лице функций администратора и аудитора?

n, массив P и радиусы r1, r2 /* Исходные данные */

вывести заголовок задачи и значения n, P, r1, r2 k ¬0 для i от 1 до n шаг 1 выполнять/*

Подсчитать число точек */ если r1 < ri и ri < r2 то k ¬k +1

конец-если

конец-цикл

вывести заголовки выходных данных и значений k конец

Теперь спланируем тестирование.

Проверку программы выполним при следующих исходных данных.

Зададим число точек на плоскости: n = 10. Подберем расстояния и радиусы: 0.03 21.0 12.89 7.41 99.99

P = 12.34 56.78 90.98 7.6 0.54

r1 = 12.35 r2 = 56.90.

Выходные данные в этой задаче будут иметь вид: Мишень Исходные данные:

n= 10 Массив P[n]: 0.03 21.0 12.89 7.41 99.99 12.34 56.78 90.98 7.6 0.54 r1 = 12.35 r2 = 56.90

Ответ: внутри 3 точки (три точки находятся внутри кольца).помогите написать программа в паскале и алгоритм блок-схему.пожалуйста срочно!

Опишите этапы решения на компьютере задачи нахождения значения a^b для целых чисел 0<a,b<10.

t >= 6 t= 9 t >= 10 t < 10 t>= 6 И t<10 t< 4 И t<10 t<4 ИЛИ t<10 б) Обведи столбик с простыми высказываниями

ИРА , БОРЯ И АЛЁША ЗАКОДИРОВАЛИ ПО
ОДНОМУ СЛОВУ .ВОТ ИХ КОДЫ: ПЕРВОЕ СЛОВО 10111111 10111110 10111011
10110101, ВТОРОЕ СЛОВО 10111110 10110111 10110101 11000000
10111110,третье слово10111011 10110101 11000001.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.